人教高中生物必修一：5.4光与光合作用 课件.pptVIP

光与光合作用;复习上一节课内容： 1.叶绿体中色素提取的原理是什么？ 2.叶绿体中色素的种类及其在滤纸条上的分布。 3.色素对光的吸收种类？ 4.说说叶绿体的亚显微结构;叶绿素的吸收光谱;叶绿体的结构：;光合作用的探究历程;结论：水分是植物建造自身的原料。;结论：植物可以更新空气;1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验； 1785年，明确绿叶在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳； 1845年，梅耶指出，植物在进行光合作用时，把光能转变成化学能储存起来； ; 1864年，（德）萨克斯的实验;;;色素分子;光反应与暗反应的比较 ;过程：光反应阶段和暗反应阶段的比较;故都的秋;1．如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2 000 lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是（ ）;2．将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如下图所示，若干天后，与丙盆相比，甲、乙两盆麦苗长势( );;光与光合作用;复习上一节课内容： 1.叶绿体中色素提取的原理是什么？ 2.叶绿体中色素的种类及其在滤纸条上的分布。 3.色素对光的吸收种类？ 4.说说叶绿体的亚显微结构;叶绿素的吸收光谱;叶绿体的结构：;光合作用的探究历程;结论：水分是植物建造自身的原料。;结论：植物可以更新空气;1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验； 1785年，明确绿叶在光下放