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第一课第二工程 《为正义高歌》教学案设计
【内容标准】
3．知道正义要求每一个人都遵守制度规那么和程序，分清
什么是正义行为，什么是非正义行为。
二、教与学重点：区分、判断正义行为和非正义行为，培养
正义感
三、教与学难点：正义的含义
四、教法与学法设计：
教法：情景教学法、小组讨论法、案例分析法。
学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。
五、教与学过程：
（一）设置情境 导入新课
（设计意图：通过大学生救人事件中折射出的两种行为
形成鲜明比照，引起学生共鸣，增强学生强烈的正义感，导
入新课）
2009年 10月24 日
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