四年级上册培优补差工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级上册培优补差工作计划 四年级上册培优补差工作计划 第一篇 一、指导思想  新世纪召唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素养教育和培育学生的创新精神，如何为学生的终身进展打好基础。学生的智力进展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新语文课堂，就要切实抓好班级的培育补差工作。  二、具体内容  1、补差内容：义务教育课程标准试验教科书四年级上册。分为基础学问、基本技能、和口语交际等。  2、培优内容：包括朗读、背诵、口语交际、写话、听力这些方面。  三、培优补差对象和形式  对象：本级段优等生和后进生  形式：1、利用课堂时间相机辅导  2、利用第二课堂活动  3、老师、家长相协作  四、具体措施和时间支配  1、利用课堂时间相机辅导  在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础学问，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐烦指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补学