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高一心理健康自我评价
高一心理健康自我评价范文(精选 9 篇)
在平平淡淡的日常中,我们都有过写自我评价的经历吧,自我评
价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。大家知道怎么写自我评
价才是正确的吗?下面是小编收集整理的高一心理健康自我评价范文
(精选9 篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高一心理健康自我评价 1
我平时学习努力,踏踏实实,从不迟到,时间观念较强。积极参
加各项文体活动,多才多艺,热爱劳动,集体荣誉感较强。思想上积
极要求进取,尊敬师长,团结同学,乐于助人。希望在今后的学习生
活中扬长避短,不断进步。
积极完成家庭作业 ,热心帮助同学,不懂就问 ,虚心求教 ,同学
之间团结友爱,热爱班级体,配合老师、办干部工作 ,认真做好本职
工作 ,决不托泥带水
上课认真听讲 ,课后认真完成作业。热爱集体,关心集体,团结
友爱,热心帮助同学。严于律己 ,自觉遵守纪律。默默无闻地做好本
职工作 ,从不叫苦叫累。是同学们的好朋友 ,老师的好助手!
高一心理健康自我评价 2
三年来 ,我遵纪遵法 ,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的团体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员 ,我思
想提高,遵守社会公德 ,进取投身实践 ,关心国家大事。在团组织的
领导下,力求更好地锻炼 自我,提高自我的思想觉悟。
性格活泼开朗的`我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代
表 ,协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识
竞赛 ,任小广播员。高二以来任班级文娱委员 ,组织同学参加各种活
动,如:课间歌咏 ,班级联欢会 ,团体舞赛等。
在校文艺汇演 中任领唱 ,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在
表现较 出色 ,获“辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼 ,力
求德、智、体全面发展 ,校运会上,在 800 米、200 米及 4x100 米接
力赛中均获较好名次。
高一心理健康自我评价 3
在学习上,我认为学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了
好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学
习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习
的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心
智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为
这对于将来很重要。
在生活上,四年的大学生活中,我尊敬老师,团结同学。老师们
的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了
良好的学习关系 ,互帮互助 ,克服难关。现在我即将毕业,,正在做
毕业设计 ,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
高一心理健康自我评价 4
转眼间大学生生活就要结束了,离校之前 ,为了明确自己的过去
与未来。
大学期间 ,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握
了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升 ,
坚信 “先做人后做事”的至理名言 ,认为正直的人格是人才的一项重
要标准。
我性格开朗 ,亦静亦动 ,本着一颗诚心与人交往 ,有较强的表达
能力,同时也很乐意倾听 ,懂得 自我反省。我品尝过失败 ,经历过迷
惘 ,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的`性格品质。
我富有责任感 ,敢于面对挑战 ,有强烈的进取心和优秀的团队精
神 ,善于与他人协同作战 ,同时也有较强的组织协调能力、活动策划
能力和社会实践能力。大学期间 ,我踏实肯干 ,努力不懈 ,最终在任
社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼
和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自
信心。
我积极乐观向上,适应能力强。大学生活中,由于远离家乡和经
济条件不好,遇到过不少困难 ,但凭借着良好的心态和同学朋友间的
相互支持,我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更
大提高!
高一心理健康自我评价 5
本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出
色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中
去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,
与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、
严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内
容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理
论联系实际 ,符合教学大纲要
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