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成比例线段
学习目标：
理解并掌握比例的等比性质和合比性质，能通过比例式变形解决一些实际问题。
模块一：自主学习
学习内容 摘 记
温故知新
1.已知四条线段a、b、c、d的长度，试判断它们是否成比例？
（1）a 16 cm b 8 cm c 5 cm d 10 cm;
（2）a 8 cm b 5 cm c 6 cm d 10 cm.
2.现有三个数1，
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