人教八年级物理下册8.2二力平衡课件（共25张PPT）.pptxVIP

第二节 二力平衡; 1.知识与技能 知道什么是平衡状态。 知道什么是平衡力。 理解二力平衡条件。 能利用平衡条件解决简单的平衡问题。 2.过程与方法 通过实例分析加深对知识的理解。 ;;跳伞运动员从万米高空跳下，处于什么 状态？为什么能安全着陆？;物体保持静止或匀速直线运动，我们就称它们处于平衡态。处于平衡态的物体受到的力称为平衡力。如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。;;探究：二力平衡的条件;二、二力平衡的条件;生活中的二力平衡例子：两人推门;;;N;;理解：二力平衡;一对平衡力和相互作用的力的比较;静止状态 匀速直线运动状态;1、下列四图哪些反映了二力平衡？;1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？;物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力;2.如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1.若提绳子使物体以1米/秒的速度匀速上升,绳对物体拉力为F2; 若提住绳使该物体以 2米/秒的速度匀速下 降绳子的拉力为F3, 则F1,F2,F3的大小 关系是________.;5、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为___