安徽省合肥市包河区第48中学2022-2023学年八年级物理第二学期期末综合测试试题含解析.docVIP

2023年八下物理期末模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、单选题 1．下列某初中生体检的相关信息中，你认为不合理的是 A．身髙为17.2dm B．质量为50kg C．体温为45℃ D．脉搏为72次/分 2．下列与压强有关的事例的解释中正确的是 A．书包的背带较宽，是为了增大压强 B．用吸管喝饮料，利用了大气压强 C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理 D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大 3．由c = 得知，下列说法中正确的是 A．物质的比热，与吸收的热量成正比 B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比 C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比 D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关 4．如图所示的杠杆中属于费力杠杆的是 A． B． C． D． 5．物理在我们生活中无处不在，下列关于力学问题的思考错误的是（ ） A．玩滑板时，用脚向后蹬地，滑板前行，是因为物体间力的作用是相互的 B．踢出去的足球，能继续在空中飞，是因为力是维持物体运动的原因 C．在蹦床运动中，说明了动能、弹性势能和重力势能之间可以相互转化 D．单杠比赛前，运动员手上涂抹镁粉，是为了增大手和杠之间的摩擦 6．关于力对物体做功，下列说法正确的是 A．从树上下落的苹果，重力对苹果做了功 B．守门员将足球踢出的过程没有对足球做功 C．小球从斜面上向下滚动的过程中，支持力对小球做了功 D．踢出去的足球，在水平地面上滚动，在滚动过程中，踢力对足球做功 7．以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是 A．重力约为50N B．体积约为50dm3 C．密度约为1.0×103g/cm3 D．双脚站立时对地面的压强约为3× 105 Pa 8．如图所示,水平桌面上放有三个完全相同的容器,将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时液面相平．则下列判断正确的是 A．液体对三个容器底部的压力相等 B．在三种液体中，物体受到的浮力不相等 C．液体的密度ρaρbρc D．在三种液体中,物体下表面受到的液体压强大小关系为papb=pc 二、多选题 9．下列过程中，物体的机械能减小的是（ ） A．羽毛飘落 B．人乘坐电梯匀速上升 C．人加速跑到坡顶 D．排球被运动员向上抛出 10．如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W甲，机械效率为η甲，拉力的功率为P甲；乙的有用功为W乙，机械效率为η乙，拉力的功率为P乙，比较甲，乙两个装置可知 A．P甲P乙 B．P甲P乙 C．W甲2W乙 D．W甲≈W乙 三、填空题 11．下列简单机械中，定滑轮、扳手、筷子、属于省力杠杆的是_____________；一台起重机将重3600N的货物提高5m的过程中，货物的重力势能________（填“增加”、“减少”或“不变”），如果总功为30000J，则起重机的机械效率为_______. 12．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___（选填“A”或“B”）瓶．依据___现象，可知气体发生了扩散．扩散现象说明了气体分子___.若实验温度分别为①-5℃，②30℃，③20℃，④5℃；则在___温度下（填序号）气体扩散最快. 13．竖直向上抛出一个小球，不计空气的阻力，小球在上升过程中的机械能__________（ “变大”、“变小”、或“不变”）；当小球运动到最高点时，小球处于___________（“平衡 ”或“非平衡”）状态。 14．一包A4型号复印纸及规格说明如图所示，小广同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm，那么一张这样的复印纸的厚度为_____mm(外包装厚度忽略不计)．则该复印纸的密度为_____kg/m3，一张A4纸对中学生课桌面的压强是_____Pa．(g取10N/kg) 名称：晨光蓝包复印纸 产品规格：70g/m2 尺寸：210 mm×297mm 页数：500张 15．如图 甲所示，在水平桌面上有一个盛水的圆柱形容器，A、B 是用相同材料制成的空心球和实心球，把 A、B 用细线系住，放入容器中，它们刚好悬浮于水中，此时 A、B 受到 的总浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）A、B 受到的总重力；现将细线剪断， 空心球 A 上浮，至静止