9.3文化强国与文化自信课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

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;;新课导入;中华优秀传统文化的主要内容及其特点;一、建设文化强国;落后文化、腐朽文化;落后文化、腐朽文化;(2)要求:;2.建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观;《管子》中说:“国有四维,一维绝则倾,二维绝则危,三维绝则覆,四维绝则灭。倾可正也,危可安也,覆可起也,灭不可复错也。何谓四維?一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。;3.建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养;相关链接:;4.建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展;社会效益;5.建设文化强国,要增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设;归纳:;中华优秀传统文化的主要内容及其特点;欣赏视频,分析讨论,我们应该如何坚定文化自信?;1.为什么要坚定文化自信?;2.文化自信的底气从何而来?;观点一:中华文化的复兴就是中华传统文化的复兴,中华文化自信就是对中华传统文化的自信;3.如何坚定文化自信?;文化强国与文化自信;课堂练习;2.古人早就观察到藕断丝连的现象,并从荷花茎秆中提取出丝状纤维,搓捻成线,用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺,而且推陈出新,制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明( ) ①古代文献是传统文化创造性转化的基础 ②文化创新要满足人民群众的多样化需要 ③传统技艺的传承不必囿于形式 ④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;3.随着文化传播方式的不断更新,作为中华优秀传统文化代表的古典诗词从文献与书本走上荧幕,以生动新颖的方式走向大众,为大众搭建一个思接千载、沟通古今的通道,让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。这反映中华优秀传统文化( ) ①为人们提供丰富的精神食粮 ②是民族文化的核心和灵魂 ③与时代同行,实现创造性转化 ④是夯实文化自信的物质基础 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④;4.革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大历程和感人事迹。2021年“五四”青年节,中国国家博物馆推出“国博有约五四党课”直播节目,从“复兴之路”展厅“出发”,讲述革命文物背后的故事,走近百年前中国共产党人的壮丽青春,612万网友进入直播间,纷纷点赞、留言。给这则新闻加个标题,最合适的是( ) A.坚守中华文化立场,面向世界、面向未来 B.继承弘扬优秀传统文化,引领风尚、服务社会 C.拉近革命文物与公众的距离,促进文化产业发展 D.创新传播方式,让革命精神“活”在当代中国人血脉中;5.从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计,到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计,新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力,成为国家形象的生动表达。图2是2021年全国五一劳动奖章和2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“样云”“麦穗”造型融合,“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合,材料启示我们,以设计诠释传播国家形象时应( ) ①彰显鲜明的时代精神,蕴含丰富的育人价值 ②坚持国际创作导向,展现国际审美风范 ③融合中华文化元素,承载深远文化内涵 ④立足于中华美学精神,塑造文化感召力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;谢谢大家!

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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