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2024届高考作文模拟作文“底线思维”导写及范文.docx

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2024届高考作文模拟作文“底线思维”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 底线思维,是指“做好最坏打算,从客观实际出发设定最低目标,立足最低点争取最大期望值”的思维方法。底线思维要求我们要充分认识当前风险挑战,提前做好预案,才能科学化解矛盾和风险。 以上材料带给你怎样的启示,请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题指导】 这是一道引语式的材料作文题。 党的十八大以来,习近平一直强调要坚持底线思维,并就此做了一系列重要论述。 “底线”是指人们可以承受或能够认可阈值的下限,或设定的最低目标和基本要求。 “底线思维”是指做最坏准备、努力争取最好结果,有备无患、遇事不慌,牢牢掌握主动权的思想方法和工作方法。 坚持底线思维,就是坚持防患未然、深谋远虑的战略思维,就是坚持遵循规律、精准谋划的科学思维,就是坚持化危为机、保稳求进的辩证思维。 底线思维所讲的“底线”又可称作下限、红线、警戒线等,包含一定价值内涵,通常是对社会事物或社会事态而言的,指的是社会事物向不好状态转变的界线。在日常生活中,底线往往指谈判双方讨价还价时心里可以承受或能够认可阈值的下限,或者指进行某项活动前设定的最低期望目标,或者指不容侵犯的警戒线,等等。突破或逾越诸如此类底线,将造成行为主体不愿看到甚至难以承受的后果。 从马克思主义哲学角度看,社会事物在现有质态下,既有可能通过质变向高层次质态“飞跃”,也有可能通过质变向低层次质态“坠落”或“蜕变”。所谓“底线”,就是社会事物保持其现有质态的“度”的下限,往倒退或坏的方向质变的临界点,一旦突破此“下限”或“临界点”,社会事物就陷入更低一个层次的质态,甚至坠入不堪设想的可怕境地。 底线之所以不可逾越,就是因为它是向坏的质态蜕变的临界点。比如,一个社会主义社会如果抛弃了科学社会主义基本原则,也就突破了社会主义社会的底线,蜕变为前社会主义社会。一个干部如果突破廉洁自律的底线,就滑入“违纪违法”状态,甚至坠入“犯罪”深渊。 “底线”在不同领域有不同体现,在有的领域表现为我们必须遵循的基本原则和行动规范,这主要是一种定性的划线;在有的领域表现为行动主体依据客观情况确定的最低期望目标,这主要是一种定量的划线。 坚持底线思维包含“从何处着眼”“做什么样的准备”“如何努力和争取”三个相互联系的方面,是“知”与“行”、“有守”与“有为”、“遵循客观规律”与“发挥主观能动性”的有机结合。 因此,善于运用底线思维,不是守着底线无所作为,而是以“保底”作为可靠的保证,从而更有信心和决心去追求更好的结果。因此,坚守底线并不是底线思维的核心价值目标,力求在坚守底线的前提下取得更好的结果才是底线思维的核心价值取向。这是“有守”和“有为”的辩证统一。 【优秀范文】 1以底线思维防范化解风险 习近平总书记强调,坚持底线思维,增强忧患意识,提高防控能力,着力防范化解重大风险,保持经济持续健康发展和社会大局稳定。落实好这一要求,防范化解重大风险,既要清醒认识、充分估计,也要统筹兼顾、积极行动,防风险于未萌,化风险于将现。 第一段:开篇点题。直接以习主席的讲话引出,坚持底线思维对保持经济持续健康发展和社会大局稳定起重要作用。落实好要求还要做到清醒认识、充分估计、统筹兼顾、积极行动。 “惟事事乃其有备,有备无患”。坚持底线思维,既是防范化解风险的认识论,也是一种重要的方法论。可以说,应对改革发展中的复杂问题,在治理过程中树立底线思维,一方面能强化对“害”的预防,另一方面也增加了对“利”的思考,化害为利、化险为夷、转危为机,就能促使人们更有动力、有信心,以主动的作为去争取最好的结果。不确定性因素越多、不可控性越强,就越需要运用底线思维来明晰立身之本和发展方向,有序有力地开展各项工作。 第二段:分论点1──坚持底线思维,既是防范化解风险的认识论,也是一种重要的方法论。名言引入,给“坚持底线思维”下定义,指出不仅是防范化解风险的认识论,也是重要的方法论,用实际中发展中会遇到的复杂问题强调治理过程中树立底线思维的重要性。 在认知视角上,底线思维与忧患意识一脉相承。“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”,忧患意识在居安思危、思其所以危、思其终始等认知上,丰富了底线思维的内涵。在行为导向上,以务实自强为内在动力,正视风险的客观存在之时,更加注重主观能动性对风险的防控能力,探知事物发展的客观规律,科学评估并努力做好防范风险的准备。从这个意义上说,底线思维源于历史文化传统,在传承与超越中不失历史厚重感和现实关切,是各级领导干部战胜风险挑战、不断从胜利走向胜利的重要思想方法、工作方法、领导方法。 第三段:分论点2──底线思维与忧患意识一脉相承。首先指出认知视角

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