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俄罗斯远东地区中小学汉语教育发展研究
王凤英
【期刊名称】《《继续教育研究》》
【年(卷),期】2019(000)006
【总页数】4 页(P109-112)
【关键词】俄罗斯; 远东地区; 中小学; 汉语教育; 教育发展
【作者】王凤英
【作者单位】哈尔滨师范大学历史文化学院 黑龙江哈尔滨 150025
【正文语种】中 文
【中图分类】G629
以俄罗斯远东地区哈巴罗夫斯克市第四东方语言学校和阿穆尔共青城市第一中学和
第九中学为例,分析俄罗斯远东地区中小学汉语教育的发展现状及存在的问题,为
我国持续推广汉语教育与文化交流提供切实的建议。
一、俄罗斯远东地区中小学汉语教育的现状分析
俄罗斯于 2009 年开始实施国家统一考试,考试科目共十四门,其中,外语考试科
目为英语、法语、德语和西班牙语等四种语言。随着近年来对汉语感兴趣的人数逐
年增多,俄罗斯汉语教育呈现热发展状态,制定全俄统一的汉语考试大纲迫在眉睫。
俄罗斯于 2014 年开始着手中学生结业汉语统考模式 ,2015 年进行第一次汉语统
考测试,2017 年又举行了两场汉语统考测试,全俄罗斯共有十个地区的九年级和
十一年级近千名学生参加。汉语考试结构与其他外语考试结构相类似,包括笔试和
口试。九年级学生的汉语考试时间共 166 分钟,分为 160 分钟笔试和 6 分钟口试。
十一年级学生的汉语考试时间为 192 分钟,包括 180 分钟的笔试和 12 分钟的口
试[1]。俄罗斯远东地区也进行相应的测试工作,据俄罗斯哈巴罗夫斯克边疆区政
府新闻处发布的消息,哈巴罗夫斯克边疆区共有六所中小学的一百多名学生参加了
此次考试。除了汉语统考模式的前期的筹备工作,汉语教学大纲的制定也在同时进
行。俄罗斯联邦教育测量学院于 2017 年 10 月首次公布了普通教育机构五年级至
十一年级汉语(第二外语)示例教学大纲[2] ,计划以此为基础制定全俄统一考试中的
外语科目考试。
《消息报》援引莫斯科国立国际关系学院汉语教研室副教授奥莉加·马斯洛韦茨的
话称:“汉语考试材料根据新一代联邦国家教育标准编写 ,并且具有与欧洲语言相
同的标准结构。迄今该科目在俄罗斯没有统一的联邦大纲,仅有不同地区大学或中
学教师自己编写的材料。”据该报道称 ,具有汉语初级水平的十一年级毕业生应能
够在正式和非正式交流场景下进行对话;谈论自己、阅读不同体裁的文本、写个人
信件并填写表格。汉语统一考试的即将出台及汉语教学大纲标准的制定势必为中小
学校汉语教学质量提供硬性规定,提升汉语科目在中小学的重要性。
(一)哈巴罗夫斯克市第四东方语言学校
虽然哈巴罗夫斯克市并没有设立孔子学院,但开设汉语作为第二外语的中小学校近
年来逐渐增多。据哈巴罗夫斯克市政府教育处公布的数据显示,哈巴罗夫斯克市共
有公立中小学教育机构 74 所[3] ,其中,把汉语作为第二外语开设的学校 目前有7
所。哈巴罗夫斯克市第四东方语言学校是一所公立中学,该校成立于 1967 年,最
初为第 48 中学,是一所专门学习汉语的学校 ,1992 年改为现在的第四东方语言
学校 ,主要学习东方语言 ,如汉语、韩语、日语等。该校汉语教学历史悠久 ,有别
于其他中小学校的外语课程设置 ,汉语是该校的第一外语。学生从二年级开始学习
汉语直到十一年级中学毕业。该中学的汉语教材既有本校教师自编的本土教材,也
使用中国教育科学出版社出版的《汉语新起点》系列教材。在学习汉语课的同时,
学生还要学习其他课程。以二年级为例,开设的课程有汉语、俄语、数学、文学阅
读、体育、周围世界、造型艺术、计算机、音乐。因为是专门的语言学校,所以该
校汉语教师相对较多,教学经验丰富,并且具有编写中学汉语教材的能力。
(二)阿穆尔共青城市第九中学
根据阿穆尔共青城市政府教育处公布的数据显示,2016-2017 学年城市公立中小
学校共 36 所[4] ,其中,开设汉语作为第二外语的中小学校10 所。阿穆尔共青城
市第九中学从 2013 年开始将汉语正式纳入学校教学计划 ,与德语一起成为学生的
第二选修外语,从五年级开始学习至九年级,一共学习五年。该校的第二外语课采
取的是学校分班制 ,学校用行政命令的方式指定学生学习德语或者汉语,也有一少
部分的学生可以按照 自己的兴趣选择第二外语。该校一共有两位汉语教师,他们都
具有翻译学专家学历 ,在中国进行过短期汉语进修 ,其中一位具有国际汉语水平考
试 HSK 三级和 HSKK 中级水平。笔者曾在第九中学汉语课堂调研和听课,汉语教
师在课堂上基本用俄语授课,课堂组织环节偶尔使用汉语进行。该校的
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