幼儿园安全标志教案：社会特殊紧急电话 马路上的特殊车辆.pdfVIP

幼儿园认识安全标志教案：社会特殊紧急电话 【活动目标】： 1、知道几种特殊的电话号码及其作用。 2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。 3、具备初步的自救意识。 【活动重点】：知道几种特殊的电话号码及其作用 【活动难点】：具体使用这些特殊的电话号码 【活动准备】： 1、写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。 2、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话 或手机1部。 幼儿用书：《紧急电话》。 【活动过程】： 1、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 教师(出示电话)：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部 电话打给爸爸妈妈好吗? 请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。 教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿 自由讲述) 2、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生 活的关系。 教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。 教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样， 在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打 了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以 及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 3、游戏“怎么办，做什么”。 教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片 上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什 么?(游戏可进行多次) 幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊 电话号码及其相关人员的活动。 幼儿园交通安全教案：马路上的车 【设计意图】: 为了让幼儿牢牢记住 110、119、120 几种特殊号码及其作用，引导幼儿在日 常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝。设 计本次活动。 【活动目标】: 掌握常见车的名称、外形，牢牢记住 110、119、120 几种特殊号码及其作 用，遵守交通规则，注意安全。做个健康快乐的宝宝。 【活动准备】： 特种车图片、交通信号灯图片、110、119、120 号码等。 活动过程】： 一、小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一起到停车场瞧一瞧： 请你做好准备，汽车马上开了。 (幼儿边唱歌曲《汽车开来了》，边模仿小司机 的动作。)当听到老师说到站了，请下车，小朋友数数停车场一共有几辆车?都是 什么车?幼儿自由玩，互相交流车的用途、特征 (颜色、声音…...)等。 二、提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园?启发幼儿说说车的名称、特征 和用途?你还见过什么样的车? 小结：马路上的车很多，请看动画《我是小司机》回答下面的问题： 谁能 帮助和黑猫警长想一个好办法捉住小偷?谁能帮助小兔打一个求助电话?公共汽 车有什么用途? 三、出示三种特种车辆(警车、救护车、消防车)请幼儿说说这三种车的名称、 声音、用途?不执行任务时开在什么地方? 1、考考小朋友：出示一张120(119、110)号码，请幼儿说说是哪种车的号 码?在什么情况下拨打这个号码?结合图片，玩打电话的游戏。 2、小结：小朋友这些电话号码你要牢牢记住，只有在紧急情况才能拨打。不 管是什么样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶，必 须遵守交通规则。(出示交通标志：红绿灯)3、经典游戏：交通信号灯(指导幼儿 看图学儿歌做游戏，巩固对红绿灯的认识)活动延伸：这节课小朋友懂得了许多 道理，还认识了马路上各种各样的车，那么你到底喜欢什么样的车?请你动手画 下来，好吗?开车回活动室。 活动反思：整个活动以”游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到 了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。