辽宁出台高考改革方案(2篇).docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
辽宁出台高考改革方案(2篇) 辽宁出台高考改革方案1 变化一:科目改“3必选+3自选”满分750分 从2018年秋季入学的高一学生起,将现行统一高考的语文、数学、外语加文或理综合考试科目,调整为由统一高考的语文、数学、外语3个科目和全省高中学业水*考试3个等级性考试科目构成,考生总成绩满分750分。语文、数学、外语科目不变、分值不变,各为150分。 高中不分文理科,计入考生总成绩的另外3个高中学业水*考试科目,由考生根据自身兴趣特长和报考高校要求,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目,每个科目按等级赋分,满分均为100分。 变化二:外语有两次考试机会 统一高考的语文、数学、外语科目按照全国统一高考时间施行,外语考试提供两次考试机会。高中学业水*考试等级性考试科目暂提供一次考试机会,并逐步过渡到条件成熟时,提供两次考试机会。 变化三:高校将同时参考考试成绩和综合素质评价 改革统一高考招生录取机制,实行基于统一高考和高中学业水*考试成绩,参考综合素质评价的多元录取机制。实行基于统一高考和高中学业水*考试成绩,参考综合素质评价的`多元录取机制。在辽宁省招生的高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水*考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。 辽宁出台高考改革方案2 变化一:2016年起“三本”合并到“二本”录取 改进高校招生录取方式。继续实行高考成绩公布后填报志愿方式。改进投档录取模式,推进并完善*行志愿投档方式。逐步取消高校招生录取批次,从2016年起,取消一批本科A、B段的设置,统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。 变化二:优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中 实行优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法,促进义务教育均衡发展。促进高中阶段教育协调发展,采取有力措施,不断提高农村地区初中毕业生的升学比例。省示范性普通高中要从当年指标到校的招生计划中划出10%以上的招生指标,分配到初中,用于提前免试招收综合素质评价结果和学业考试成绩全优的学生。 变化三:普通高校、高职院校、*高校之间或可学分转换 《实施方案》提出:拓宽社会成员终身学习通道,探索宽进严出的学习形式和学习成果认定转换制度,实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接。探索并试点宽进严出的学习方式。据介绍,辽宁或将试点中等职业学校面向社会人员实行注册入学,*高等学历教育实行弹性学制,便于社会成员终身学习。 积极探索并制定多种形式学习成果的认定转换制度,试行普通高校、高职院校、*高校之间学分转换,实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接。2016年出台具体政策和方案,2017年进行试点,待成熟后全面实施。 高考招录 今年起取消一本A、B段 《方案》提出,从2015年高考起,我省高考统考科目全部使用全国命题试卷。严格规范高考加分项目和分值,严肃处理资格造假考生。建立考生申诉机制,及时回应处理考试录取有关问题。建立招生问责制,2015年起,由校长签发录取通知书,对录取结果负责。 此外,全省继续实行高考成绩公布后填报志愿的方式,推进并完善*行志愿投档方式。逐步取消高校招生录取批次,从2016年起,取消一批本科A、B段的设置,统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。 实行基于统一高考和高中学业水*考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。在全省招生的高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水*考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

文档评论(0)

w11556 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档