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小学英语课堂游戏大全 小学英语课堂游戏集锦（1） 　　Game 1：上车 　　目的：用HiHello．Im．．．向别人问好，并介绍自己。 　　方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员） 　　知识点：T：Bus stop！ Hello！ Im David．　　S1： Hi！ Im Li Lei．　Conductor： Hi， Li Lei， heres your ticket． S1： Thank you．　TS1C：Dudu．．．Bus stop！．． 　　Game 2：下车 　　目的：练习用Goodbye．Bye－bye．向他人告别。 　　方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。 　　Game 3：盼盼你好！ 　　目的：在恰当的语境中运用“Good morning”How are you?进行问侯；用Im fine．Thank you．回答；并用Goodbye．告别。 　　方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。 　　Game 4：友谊之圈 　　目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。 　　方法：1．大家一起面对面围成两个同心圆。 　　2．一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊Stop！时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 　　3．当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 　　4．游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。 　　Game 5：抛绣球 　　目的：练习使用Whats your name?　Im．．．以及一些学过的问候语。 　　道具：沙包 　　方法：1．学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。 　　2．谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。 　　3．此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。 　　Game 6：猜颜色 　　目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。 　　道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。 　　方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。 　　Game 7：找帽子 　　目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。 　　目的：熟悉指令Point to．．．（这个游戏可广泛用于练习祁使句和指令性语言的知识点。） 　　道具：相关的单词卡或物品 　　方法：1．著名的***官Simon游戏。老师用Panpan saysPoint to．．．he Point to．．．发指令。同学们只执行带有Panpansays．．．的指令。 　　2．如果指令前没有Panpan says．．．而某位同学执行了那个指令，则那位同学出局。坚持到最后的同学为胜利者。 　　Game 13：百宝箱 　　目的：练习Whats this?Its a ．．．体会this的距离感。 　　道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。 　　方法：1．把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。 　　2．每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。 　　3．老师或其他同学一起提问他：Whats this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用Its a ．．．来回答。 　　4．猜对的同学受奖励。 　　Game 14：打板猜图 　　目的：体会That的距离感。用Whats that? Its a ．．．提问和回答。 　　道具：1．所学单词的单词卡若干；每张单词卡上连一根线；沙包 　　方法：把连着单词卡的线头贴在黑板上，这样卡片就可以挂在黑板上，并能够翻开正反面了。在距离黑板两三米的地方设一条界线。 　　2．卡片挂号后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后将卡片反过来，背面向外。 　　3．请一位学生上来，站在接线后拿沙包打卡片，然后用问其他同学Whats that? 。同学们或猜或根据自己记忆判断，用Its a ．．．说出来。说对的同学得到一枚贴纸。然后换另一个学生来扔沙包。 　　4．将猜对的卡片翻开，没有猜对的卡片再翻过去，重复几次后，再交换图片的位置，避免学生都击打看过又翻过去的图片。 　　5．这个游戏可以和What