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第 幼儿庆元旦活动方案范文 幼儿庆元旦活动方案范文1 一、设计思路：  为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。  二、活动目标：  1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。  2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的.自信心。  3、通过活动加深师生之间的情感。  三、活动组织者：  实验小学幼儿园全体教职员工  四、活动时间：  20__.12.31  五、活动地点：  幼儿园内一楼大厅  六、活动对象：  全体幼儿  七、注意事项：  1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。  2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。  3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。  八、活动流程：  1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。  2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。  3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。  4、主持人上场致辞，活动开始。  5、幼儿文艺表演。  6、主持人致辞，活动结束。  附节目单  一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班  二、舞蹈：《串烧》  三、快板表演：《弟子规》  四、诗朗诵：《我长大了》  五、英语话剧：《小红帽》  六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》  七、舞蹈：《七彩画笔》  八、小班舞蹈：《布法罗女孩》  九、舞蹈：《我和小音符》  十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》  十一、歌曲：《爱上幼儿园》幼儿庆元旦活动方案范文2  活动目标：  1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。  2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。  活动准备：  1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。  2、背景音乐《新年好》。  活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。  一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣  1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。  2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。  二、引导幼儿动手操作，布置新年环境  1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?  2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?  提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。  3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。  4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。  提示：  1、贴的时候要注意安全。  2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。  三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦  1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。  2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。  四、活动延伸：  1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的.方法装扮家里的新年环境。  2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。  幼儿圣诞元旦活动方案一  一、活动时间：20__年__月__日  二、活动地点：本班教室  三、活动目的  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。  2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。  3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏  四、活动前期准备  1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰  活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在