中小学生心理健康教育活动总结.docxVIP

中小学生心理健康教育活动总结 .中小学生心理健康教育活动总结篇一 近年来，受疫情影响，心理健康教育工作遇到了新挑战。 为不断促进学生的心理健康发展，按照市、区教育局工作部 署，结合我区各校实际，局中教科和区中小学心理健康教育 指导中心，于4月19日至5月17日，联合对全区44所中 小学分片进行了七场进校园服务和督导，活动持续近一个 月。因疫情的原因，活动改为线上进行。该项活动既是对学 校心理健康教育开展的专业服务，也是给区内各校一个相互 交流、借鉴学习的机会，更是对各校规范落实心理教育各项 措施的管理。 一、规划助启动 开展此项工作前，区心理中心制订了详细的计划。首先, 请各校结合日常心理教育工作的开展，总结本学年校内心理 健康教育工作基本情况;其次，从学校硬件设备、群体和个 体心理教育工作的开展、校内外心理资源互助三个部分，进 行重点梳理;最后，鼓励各校凝练本校的心理教育特色，找 要通过心理委员和心灵护航员开展和落实，他们是学院心理 工作的骨干力量，其工作是否到位事关整个学院心理工作。 为了提高他们在心理工作方面的专业素质，学院组织了多次 心理委员培训讲座。培训中，学院心理辅导员老师介绍心理 委员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理 地预防与解决大学生常见心理问题，扩展心理委员的心理知 识，指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原则。 参加培训的同学专心聆听、认真