幼儿园儿歌配插画教案.docx

幼儿园儿歌配插画教案 【篇一：绘画、折纸、墙饰、故事插画面试题目】 面试题目 1、《小熊的新帽子》故事配画。直接进行演示，先画画然后介绍画， 然后说一下活动设计，最后进行反思。 2、故事配插画：《小白鹅》然后做两个活动 3、儿歌插画《片片树叶像蝴蝶》秋风吹，树叶摇，红叶黄叶掉下来， 红树叶，黄树叶，片片吹来像蝴蝶。同时针对 3-4 岁的幼儿再想三种活动，说出其中两种。 4、儿歌插画《春天的朋友》，孩子问蝴蝶：你是春天吗？蝴蝶回答 说：“是呀，我是会飞的春天。孩子问风儿说：“你是春天吗？风儿回答说：是呀，我是轻轻吹的春天。孩子找到了很多春天的朋友， 回到了妈妈的身边，在温暖的春天里睡着了。 5、儿歌配画《握握手》春天握着夏天的手，夏天握着秋天的手，秋 天握着冬天的手，我们一起握握手，大家都是好朋友。要求：配插画，回答两个问题，设计两个活动。 6、儿歌配画《摇篮》：根据其中一句画一幅插画，体现童趣然后组 织两个活动。 画妈妈 绘画:好朋友 绘画：大马路上的汽车 画画：我的爸爸，表达对爸爸的爱 绘画：好朋友 绘画:《我的老师》，引导幼儿说出我爱老师的情感 绘画：《冬天的雪景》 绘画：《圆形的世界》画出四种不同的圆 元宵节的墙饰，要求现场绘制一副墙饰作品（绘画类型不限）， 回答问题:如何通过你的墙饰让幼儿表达闹元宵的快乐情感？ 墙饰：儿童六一节 三八妇女节墙饰，当场绘制墙饰 国庆节墙饰，要求当场画出国庆节墙饰。并让孩子表达对祖国的 爱 19.迎新年墙饰，要求:1）现场绘制一副墙饰作品（绘画类型不限） 2）回答问题:如何通过你的墙饰让幼儿表达迎新年的快乐情感？ 墙饰《天天新闻》 墙饰《我爱妈妈》 折纸：《小瓢虫》要有两个游戏 23 折纸：《企鹅》 折纸：《小乌龟》根据折纸作品模拟的乌龟讲故事《小乌龟找爷 爷》 折纸：《长颈鹿》 折纸：《麻雀》 折纸：任意折三个不同造型的折纸介绍名字，能体现它们的基本 特征；具体讲解其中一种折纸的做法，再选择一样介绍玩法（没有折纸步骤图） 28、折纸《小鸡》要求按步骤图折小鸡并且想出还可以变哪两个小 动物，这适合哪个年龄段。 29、折纸《金鱼》，然后做两个活动。 15、折纸《小猪》由小猪变出其他两种动物。 24、折纸《四角花》根据题目想 2-3 个游戏 25、故事配插画：小乌龟找爷爷 【篇二：2017 湖北幼儿教师资格面试绘画技能提升指 导】 2017 湖北幼儿教师资格面试绘画技能提升指导幼儿教师资格面试绘画技能提升指导 技能考查和评分 单从绘画技能来看，一般会有以下的考法： 1、 形式和范围：现场完成一幅简笔画，以试讲和情境画展示为主。(中心词：简笔画。所以考查绘画的技能以入门为主，并不是难度较高的国画、素描、水粉画。试讲形式来讲述图画：不仅要求我们画 好简笔画，还要和幼儿互动的形式来活灵活现的展示图画内容，引 导幼儿作画。情景画：与其他领域相融合，比如：为一个故事配画。更多的是从侧面来考查考生全面的技能。) 2、 考试用具要求：铅笔、炭笔、油画棒等绘画材料提供。(要求我们平时多拿铅笔、炭笔油画棒等画笔来联系线条的融合，色彩的协调等) 单从绘画角度来讲考试的评分点： 表现技能：色彩鲜明富有创意、构图饱满画面整洁、笔法正确流畅 情感传递：主题鲜明立意生动、体现艺术美感、主题风格的确定外在形象：气质形象亲和、表现力和感染力 真题展示： 1、 儿歌《摇篮》要求：为儿歌配上插画，要求生动有趣，符合幼儿进行教学，完成儿歌试讲(结合儿歌领域侧面考查考生的绘画技能) 2、 歌曲《握握手》要求：1、完整的进行弹唱 2、为歌曲配一副插图，利用插画组织活动。 从以上考题来看，把绘画技能与其他领域的技能相结合来考查考生的专业技能，这种多种多样的考查方式意味着越往后教师资格的考试就会全面、综合性的来考查老生是否具有幼儿园老师的从业资格。 活动概述 1、 什么是简笔画? 简笔画的概念：生活中的物体要绘画起来是很复杂的，要考虑绘画 的手法、点线面的位置、视觉效果。但是幼儿并不能理解也不能掌握这些绘画手法，所以我们把这些复杂的绘画手法变成一种简单的方式来绘画，去繁留简，这样的绘画方式称之为简笔画。例如：生活中看到的女孩，在素描的手法中需要考虑到眼睛的深邃感、鼻梁的立体感以及脸上纹路的清晰，而在简笔画中并不会过多的把这些细节做到，而是把人物大概的轮廓画出来，用一些简单的几何图形来组合人物形象：三角形、椭圆形、方形等。 2、 什么是主题画? 用一些简笔画画出来的元素，给了一个拟定的主体，根据情境的组合能够配成一副和谐的画面，这样的图画就叫做主题画。在考试中， 对于主体画的考法较多，而对于单一的用简笔画画一个物体的考法并不多，所以考生需要多练习一些不同主题的主题画。 3、 儿童画的概念? 拟人化：比如在画动物与的时候，还会给