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见路不走作文(2篇) 见路不走作文600字1 见路不走这四个字是自己在最近看的一本小说上看到的四个字，而这四个字也基本上贯穿了整篇小说的始终！ 从字面意思上看，见路不走这四个字应该，是告诉人们应该勇于大胆的创新，看到别人走过的路，不要去走，要学会另辟蹊径，无论是在生活中还是在事业中，甚至在一个国家的发展中，都应该学会大胆的创新，不要教条主义去走他人走过的路，不要总跟着别人的步伐走！ 可是后来书中就这四个字，也给出了不一样的解释，书中是所谓的见路不走，其本质意义还是实事求是！就是说我们要根据不同的情况来走属于自己的道路！ 别人走过的道路再宽敞，再*坦，那终究是别人的路，或许是不属于自己的，见路不走，并不是说我们看见道路就要绕开去另辟蹊径，这里说的并不是绕开，而是看清。 看清楚别人走过的路是一条什么样的路，也看清楚自己要走的路是一条什么样的路，在这里还是反对教条主义的，就是说看到别人走的路比较*坦，比较顺利，那么自己就照搬前进，这样子自然是不行的！ 见路不走，就是要实事求是的，走一条真正适合自己的道路！在这里适合很重要，哪怕一开始我们不知道什么样的道路是适合我们的，这就需要我们去摸索，去探索，去求证！ 在求证的过程中，固然会有这样或者那样的问题出现，这就是我们需要外适合我们的道路所付出的代价！ 所以好多人可能看到见路不走这四个字，字面意思上理解的，要么就是绕开，要么就是直接不去走！可这两种情况都是不对的！正确的想法就应该是实事求是的去看清楚自己将要走的路，不是别人走过的路，也不是随随便便另辟出来的一条路，而是真真正正适合自己的道路！ 见路不走作文600字2 路，是什么？路是跌倒，路是迟疑，路是艰辛，路是无助，路是误解，路是质疑，路是迷茫。在盲人漆黑的世界里，这就是路的定义，现实而决绝。 第一次接触到海伦凯勒的`《假如给我三天光阴》这本书是在小学的语文课本中出现的，当时我很敬佩她有这样顽强的毅力，这样不畏困难的精神，我曾把她视为我最敬佩的人。 记得第一次上这篇课文的时候，我们老师和我们玩过一个游戏，让我们做一次海伦凯勒的那个一次盲人，我心想蒙上眼的世界肯定很有趣，就像玩摸人一样，然后我们就拿着红领巾遮住了眼睛，顿时眼前一片黑暗，老实说要我们蒙上眼睛到操场集合，我没走多远一路跌跌撞撞总是碰到桌子，好像失去了方向感，好失落，我不停地用手触摸，好不容易走出教室，慢慢滴扶着栏杆一步步小心翼翼地走下楼梯，突然碰到一个不明物体“砰”的一声倒在了地上，本想放声大哭，可是一想起凯伦凯勒自己自愧不如，强憋住了眼泪，然后站起来听到不远处的欢笑声就像看到了希望，一步步地朝着声音的方向走去，终于找到了操场，憋了很久的眼泪全部都瞬间涌了出来，眼泪里有自豪也有艰辛。 从那以后我都很珍惜我的眼睛，我觉得自己很幸运，无数的幻想如果我是盲人我会不会做到像她一样的去热爱生活，珍惜生命，与黑暗作斗争，我觉得我肯定会做不到，那会是我敢也不敢想的噩梦。 假如生活抛弃了你，不要悲伤，不要放弃，上帝关上一扇窗的时候也会同时为你打开了一扇窗，虽然眼前是黑暗的，可是人生的道路是明亮的，最终还是要看自己的取决，或许每个人选择的道路是不同的，而人生所经历的痛苦是一样的，有酸甜苦辣四种感觉，我们现在就像站在十字路口的盲人，看不清眼前的路，有时很彷徨，可最终有些人功名有成，有些人沦落成为被生活牢牢锁住的囚犯，人生很短，时间易逝。 看不见的路，看得见的人生。或许等我们经历过众多的磨难才会变得成熟。人生只有一次，人生掌握在自己受伤失去路的时候，一定不能失去前进的方向。