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高一英语教学反思800字  教学是一门技术，也是一门艺术，没有最好，只有更好。要想作到更好，就得对过去的工作进行不断的反思，总结阅历教训，查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。  一、留意高一年段与学校的连接过渡  高一新学期伊始，准时给同学弥补学校的缺漏学问，利用一月左右的时间从语言、词汇、语法、句型等  方面关怀同学系统复习。尽快使同学适应高中英语教学，具体做法是:培育同学课前预习，课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓舞同学用英语思索问题，回答下列问题;依据高考要求，从高一班级开头就培育同学的阅读力气，教会同学一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后还加强了与同学接触，尽快和同同学疏起来。本文由第一编辑整理。  二、培育同学的自学力气  只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法，并培育同学的自学力气，才能使同学的学习主动性和主动性得以发挥。我的具体做法是培育同学的预习力气，各种方法把握英语基本学问的力气，同学自己整理所学学问的力气。另外，自学力气的提高还得益于同学课外大量的独立的阅读，于是高一我们就要求同学人人尽量买本英汉词典作为工具书，让他们勤查字典。  三、千方百计地激发学习爱好  爱好是同学主动认知事物主动参加学习活动的一种心理倾向。孔子在《论语》中说过知之者不如好知者，好知者不如乐知