- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
202X年全国职业院校技能大赛
教学实施报告
作品名称: 职业道德与法律
课程名称: 教育法学
授课专业: 教育学
专业组别: 专业技能课程
教学实施报告
为了完成用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的目标,切实
落实好立德树人的根本任务,我们团队依据中职人才培养方案、以及
《职业道德与法律》新课程标准,认真贯彻国家教育部印发的《中等
职业学校德育大纲》,结合我校学生实际和课程改革要求,对《职业
道德与法律》前两单元中12个课时内容的整体教学设计和课堂实施
成效总结反思如下:
一、教学设计
(一)课堂设计图
(二)整体设计简述
依据中职人才培养方案以及《职业道德与法律》新课程标从学
情和教学实际出发,教学过程中充分利用现代教育技术构建网络学习
平台和学生活动,将抽象的理论教学与信息技术手段有机结合起来,
巧妙地利用蓝墨云班课、问卷星、抖音视频、直播、手机APP等信息
化教学手段,让课程更接地气,激发学生兴趣从而更有效地开展教学。
根据“以学生为主体、教师为主导”的现代职业教育理念,课程
设计采用线上线下混合式教学方法,把教学过程分为:课前准备、课
中学习和课后练习三个阶段。课中分为“导、思、议、展、评、测”
六个环节。
课前准备阶段,借鉴“翻转课堂”教学法利用网络学习平台
发布学习资源和教学案例材料,激发学生自主学
习的学习兴趣,学生在课前完成案例和课外知识
的自学,为课堂学习做好准备。教师通过在线检
查作业进行数据分析,了解学情,为教学活动的
开展做好准备。
课中学习阶段,结合教材内容和学生的认识特点,借鉴“学、思、
用三维立体”教学模式,体现了“知、信、行”的学习思路。结合学
生思维认知的特点,采用从具体到抽象再到具体的思路,从学生已有
的职业道德和法律知识和生活经验出发,与时俱进地选取符合时代特
点的新鲜案例创境激趣,引导学生对教材基础知识的自学探究;然后
通过合作讨论引思明理引导学生思考理论观点最后体验导行。课堂流
程按照“导、思、议、展、评、测”六步法辅助教师进行创设情境、
任务驱动等教学活动,帮助学生进行自主学习、小组讨论 、合作探
究、师生共同诊断评价。
课后拓展环节,引导学生用手机APP,如“美篇”“直播”、“抖
音”,“自制微视频”“小打卡”“学习软件积分”等方式,激发学生学
习兴趣的同时,多角度、全景式地将身边的小事与国家大事,将理论
教学与切身的体会融会贯通,使学生的课堂知识得到真正延伸,引领
学生知行合一,学以致用从而达到到思想政治教育的目标。
(三)学习思路:
二、课堂教学实施成效
1、师生关系更加融洽和谐
传统的师生关系是种不平等的关系,教师不仅是教学过程的控制
者,又是教学活动的组织者,是教学内容的制定者,还是学生成绩好
坏的权威性评判者。教师一言堂,直接影响了学生学习的积极性和主
动性,长期下去会扼杀学生创新意
识及创造潜能。还会让学生产生厌
学情绪和逆反心理,影响师生关系
的和谐。“六教步学”模式以调动
学生的学习兴趣为途径,以激发学
生的内在动机为根本。变学生由被动接受为主动参与。使教师由演员
变为导演;由传递者变为引导者;由统治者变为组织者。教师与学生
角色的转变,极易营造出一种融洽、和谐的课堂氛围。使师生处于愉
悦状态,他们的幸福感指数普遍提高。
2、学生参与度大大提高
老的教学模式下,教学时间、内容和进程都程序化,单调的讲授,
学生的个别
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 年产5000吨饼干工厂设计定稿.pdf
- 管道及风管工程创优细部施工.ppt
- Excel表格模板:进销存出入库系统(库存预警).xlsx VIP
- J22J262 被动式超低能耗建筑节能构造(九)(钢丝网架珍珠岩复合保温板)DBJT02-215-2022.docx
- 2023-2024年江苏省数学竞赛初赛试题(原题 详解).pdf VIP
- 顺丰借壳上市案例分析--精品课件.ppt VIP
- JTG 5421-2018 -公路沥青路面养护设计规范.pdf
- 农村初中在学科教学中渗透德育教育的探究结题报告.docx VIP
- 计算机信息管理专业课程教学大纲.pdf VIP
- 新义矿业地测防治水2023年度安全风险管控清单(带探水队).xlsx VIP
文档评论(0)