幼儿教学设计15篇.docxVIP

第 幼儿教学设计15篇 幼儿教学设计1 活动目标 　 1、认识各种绘画工具，了解工具的使用方法。　 2、大胆运用各种画笔、手和脚涂鸦色彩。　 3、体验初次玩颜料的愉悦。　 活动准备　 1、排笔，白色长卷纸，各种颜色的水粉颜料。 (为幼儿的第涂鸦做好充足的物质准备，让幼儿尽情地在彩色的世界里玩耍)　 2、霍克尼《尼科尔斯峡谷》，康定斯基作品(以色彩丰富的作品为主，让幼儿产生强烈的视觉冲击)。　 3、音乐《仙境》。 (美好的音乐让幼儿身心放松，易于想象联想，并且和(伲科尔斯峡谷》的画面相呼应)　 活动过程　 1、创设音乐情境，幼儿自由想象。　 播放音乐《仙境》，让幼儿置身于“仙境”中，感受音乐中的流动，想象自己在一个宁静、舒适的地方，可以让说说自己的感觉和想象到的事物。　 2、欣赏作品，感知色彩。　 (1)欣赏《尼科尔斯峡谷》，教师提问：这幅画中的什么地方是最美的?画里有哪些美丽的东西?画给你什么样的感觉?　 (2)教师引导幼儿观察画中的色块，感知多种多样的色彩。在欣赏画的同时，继续播放音乐，将音乐中流淌的感觉和画的美结合起来，让幼儿感受色彩带来的美好和神奇。　 (3)教师：美丽的峡谷是神奇的宝贝变出来的，你们想认识这些宝贝吗?　 3、随音乐在游戏中舞动色彩。　 (1)教师依次介绍排笔，水粉颜料……