教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.太阳和月球看起来大小差不多，是因为（? ?）。 A.月球距离地球比较远? ? ? ? ?B.太阳距离地球比较远? ? ? ? ?C.太阳和月球离地球的距离差不多 2.很久很久以前，多数人认为地球的形状是（? ?）。 A.方形? ? ? ?B.圆形? ? ? ?C.球形 3.海洋的面积比陆地大，它们各占地球表面比例约为（? ?）。 A.3:7? ? ? ?B.7:3? ? ? ?C.5:5 4.地球表面陆地面积比海洋面积要（? ?）。 A.大? ? ? ? B.小? ? ? ? ?C.一样大 5.按水体的状态分，主要有（? ?）。 A.陆地水、海洋水和大气水? ? ? ?B.固态水、液态水和 气态水? ? ? ?C.淡水、咸水和矿泉水 6.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做（? ?）。 A.月貌? ? ? ?B.月亮? ? ? ?C.月相 7.地图或地球仪上的蓝色表示（? ?）。 A.海洋? ? ? ? ?B.沙漠? ? ? ? ?C.耕地 8.下图可能是（? ?）的月相。 A.农历初五? ? ? ? ??B.农历十五? ? ? ? ??C.农历二十 9.我们把地球上的海洋分成（? ?）大洋。 A.三? ? ? ? ?B.四? ? ? ? ?C.五 10.下列关于光和影的描述正确的是（? ?）。 A.同一时间，学校操场上不同位置的物体在阳光下的影子方向基本相同 B.太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短 C.影子的形状与物体的形状都是一样的 二.填空题(共10题，共44分) 1.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（? ? ? ），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（? ? ? ），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”） 2.地形地球仪可以很清晰地展示地球的（? ? ? ）特征。 3.和太阳、月球相比，地球上有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。 4.1609年，意大利的（? ? ? ）用望远镜观测球，并绘制了第一幅月面图，1969年7月20日，（? ? ? ）和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。 5.月相的变化规律：上半月由（? ? ? ）到（? ? ? ），下半月由（? ? ? ）到（? ? ? ）。 6.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（? ? ? ）。 7.太阳的位置与影子总是在物体的（? ? ? ）。 8.在实验中，让影子发生变化可以改变光的（? ? ? ），也可以改变木圆柱的摆放（? ? ? ）。 9.太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为（? ? ? ）离我们很近，（? ? ? ）离我们很远。 10.（? ? ? ）是地球的唯一天然卫星。月球表面布满的大大小小圆形凹坑叫（? ? ? ）。用肉眼遥望月球有些黑暗色斑的区域是（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（? ?） 2.太阳、地球和月球的主题颜色各不相同。（? ?） 3.太阳和月球都是圆形的。（? ?） 4.太阳和月球都是球体。 （? ?） 5.月相变化是月球的形状在变化。（? ?） 6.月球是太阳的卫星。（? ?） 7.月球的正面始终朝着地球。（? ?） 8.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。（? ?） 9.用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是方形的。（? ?） 10.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。 （? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共31分) 1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？ 2.观察地球仪，回答下列问题。 （1）地球仪上的水域有哪些？ （2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？ 3.1.阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？ 2.下图中的装置是什么？它有什么作用？ 4.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。 5.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？ 月球正面 月球背面 七.材料题(共1题，共12分) 1.阅读下面的材料回答问题。 ? ?建设太空城 ? ?在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移