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相似三角形的应用举例
【学习目标】1.进一步稳固相似三角形的知识. 2.能够运用三角形相似的知识,解决不能
直接测量物体的长度和高度 (如测量金字塔高度问题、测量河宽问题 )等实际问题.
【学习重点】运用三角形相似的知识计算不能直接测量物体的长度和高度.
【学习难点】灵活运用三角形相似的知识解决实际问题 (如何把实际问题抽象为数学问题)
.
【学习过程】一、温故知新:1、相似三角形性质有:
2、判断两三角形相似方法有:
二、新课探究
1、问题1:你有什么方法测量学校操场上的国旗旗杆的高度是多少?
操作:在旗杆影子的顶部立一
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