如何学好初中数学.pdfVIP

如何学好初中数学 很多学生在小学的时候数学成绩都很不错，可是到了初中，家长 发现他们的成绩在直线下滑，家长很是疑惑，为什么到了初中会差距 这么多？根据我在龙文教学经验，我总结了以下的几点。 首先从分类开始，在小学时我们的重点在于计算的掌握，只要掌 握计算分数，数学考试的成绩就不会低，但是在初中不一样，初中数 学分为两大类，代数和几何两部分，这两大部分不再只要求学生的计 算能力，更在于要求学生的逻辑思维能力。学生在长大，他们的心灵 也慢慢走向成熟，对于他们的要求也自然不同，这就是初中数学与小 学数学另一个不一样的地方。 小学数学要求的基础能力，也就是说，更多的要求学生的动手能 力。但是初中数学更多的是要求学生的逻辑思维能力，初中数学的知 识树的建立很关键。每一个知识的串联，都是一道题目解答的关键。 例如在几何问题中，圆的问题是学生最为头疼的问题，但是圆的知识 考点也很固定，圆周角和圆心角的关系，切线定理，垂径定理以及直 径所对的圆周角是九十度等。这些都是圆的集中考点，而学生只要能 够多总结所学知识，就能掌握基本的解题思路。 对于代数的题目，需要学生多练习，代数题目的考点相对于几何 题目比较单一，考察的范围并不广泛，每一个知识考点都很固定，学 生掌握一定的方式方法，就能很好的解决。这类的题目都属于送分题， 重点在于考察学生的学习态度。 所以总体而言，学好初中数学的关键在于建立知识体系，串联知 识点。第二要多总结知识点，掌握知识考点的走向。 数学一定要勤学，苦练，多思考，只有做到这三点，才能确保数 学成绩的稳步提高。 附表：1 合作经营协议书 甲方： 乙方： 经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作 经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守： 一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。 二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。 三、合作经营地点：山西省保德县。 四、出资金额方式：期限垫付。 1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元 （主要用于补足前任合伙人撤资款项）。 2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元 乙方须在2012年3月31日前全额到位。 3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方 各承担8.5万元。 4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前） 五、股份划分：甲方 、 乙方% 。作为确定盈余分% 配和债务承担的基础。 六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。 七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作 事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。 八、甲乙双方的分工、权力与义务： 1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管 理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的 10%。 2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。 3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留 印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、 账 目以及借款、还款、 日常投资等资金使用事项在超过 元额度 （ 元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许 甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督 权利。 九、盈余分配与债务承担： 合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。 十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。 本协议未尽事宜，双方协商解决。 本协议一式 2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。 甲方： 乙方： 年 月 日 年 月 日