人教版小学数学四年级上册期末测试卷及参考答案【新】.docxVIP

人教版小学数学四年级上册期末测试卷及参考答案【新】.docx

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人教版小学数学四年级上册期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.地球上海洋总面积是三亿六千二百万平方千米,这个数省略“亿”后面的尾数约是(?? )亿平方千米。? A.3??????????? B.3.62??????????? C.4??????????? D.36 2.用火柴棒摆一个平行四边形,需要(? ?)根。? A.3? ? ? ? ? ??B.4? ? ? ? ? ??C.5 3.三位数除以两位数的除法,可以把除数看做( ? )来试商。 ? A.整数 ? ? ? ? B.整十数 ? ? ? ? C.整百数 4.在读2703400这个数时(? ?)。 A.三个零都读出来? ? ?B.只读一个零? ? ?C.三个零都不读出来 5.一个数除以25,商是17,余数是11,这个数是(? ?)。 A.414? ? ? ? ? ? ? ?B.436? ? ? ? ? ? ? C.700 6.如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图.如果有4个孩子读了4本书,有5个孩子读了5本书.那么有( ? )个孩子读了6本书。 A.1 ? ? ? ? B.2 ? ? ? ? C.3 ? ? ? ? D.6 二.判断题(共6题,共12分) 1.亿以上的数要从低位开始读。(? ?) 2.实验小学二年级四个班图书的本数如下。二(1)班有45本图书。(?? ) 3.两个因数的积一定比其中任何一个因数大。( ? ) 4.当梯形的两腰相等时,这个梯形叫等腰梯形。(? ?) 5.八百二十一写作:800201。(? ?) 6里面的三个0都在中间,所以都要读出来。(? ?) 三.填空题(共8题,共28分) 1.5时整,时针与分针所组成的角是(? ?)度。(? ?)时整, 时针与分针成平角。 2.将平角、钝角、锐角、周角和直角按从大到小的顺序排列是: (? ?)>(? ?)>(? ?)>(? ?)>(? ?)。 3.用1,2,3,4,5五个数字,分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数,它们的乘积是(? ?)。 4.常用的计算土地面积单位,有( ? ? ?)、( ? ? ?)。(从高到低填写) 5.1个平角和_____个直角拼起来是1个周角。 6.用1、0、2、5组成一个最大的四位数是(? ?),最小四位数是(? ?)。 7.下面的角中,哪些是直角?哪些是锐角?哪些是钝角? 直角有:_____、_____ 锐角有:_____、_____、_____ 钝角有:_____、_____ 8.括号里最大能填几? (? ?)×51320? ?(? ?)×40250? ? ?576(? ?)×71 (? ?)×63450? ?(? ?)×19180? ? ?(? ?)×703500 四.计算题(共2题,共13分) 1.用计算器计算前三题,再根据规律写出其他算式的得数。 19+9×9=________ 118+98×9=________ 1117+987×9=________ l1116+9876×9=________ l11115+98765×9=________ ll11114+9×987654=________ l1111113+9×9876543=________ 2.列式计算。 (1)一个数除以26,商是37,余数是18,这个数是多少? (2)多少个62相加的和是930? 五.作图题(共1题,共8分) 1.画一画。 (1)画一条长7cm5mm的线段。??? (2)画一条比1分米短3厘米的线段。 六.解答题(共6题,共33分) 1.新年联欢会各班布置教室,共有91个彩色气球和180面彩旗。 (1)每班30个气球,可以分给几个班? □÷□=□(个)……□(个) (2)每班40面彩旗,可以分给几个班? □÷□=□(个)……□(面) 2.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。 30° 90° 150° 3.实验小学今年植树576棵,是去年的12倍,实验小学去年植树多少棵? 4.一个正方形果园的周长是1200米,这个果园的占地面积是多少平方米?合多少公顷? 5.下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表: (1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人? (2)完成统计图。 (3)你还能提出什么数学问题?_______________________并列式计算。 6.李叔叔一个星期做完了210个零件。照这样计算,七月份全月能做多少个零件? 参考答案 一.选择题 1.C? 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 二.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 三.填空题 1.150;6 2.周角;平角;钝角;直角;锐角 3.6516 4.平方千米;公顷 5.2 6.

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