湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高三6月适应性检测语文试题.docxVIP

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湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高三6月适应性检测语文试题.docx

湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高三6月适应性检测 语文试题 学校:姓名:班级:考号: 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 中华美学的中心线索与核心观点是“中和之美:《中庸》云:“喜怒哀乐之未发,谓 之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和, 天地位焉,万物育焉。这段论述揭示了“中和之美的最主要的内涵。“中和”的基本意 义为含蓄而适当,其地位是“天下之大本”与“天下之达道”,即为天地万物的普遍性的、 根本性的运行规律。这也是中国古代文化之根本规律。“致中和”的最终目的是“天地位 焉,万物育焉”,中国文化讲求天地阴阳各在其位,从而阴阳交感、风调雨顺,万物繁 茂。这是中国文化观念中“天人之和阴阳相生’等的理论关怀。 与中国文化不同,西方文化的源头古代希腊,是以经商与航海为生存方式,与这种 生存方式相应的几何哲学与数理哲学等成为其最基本的哲学原则,追求“形式和谐比例 对称的“和谐之美”成为其根本的美学原则。朱光潜指出,“在早期希腊,思想家们首先 关心的是美的客观现实基础。毕达哥拉斯派把美看成是在数量比例上所现出的和谐,而 和谐则起于对立的统一。从数量比例观点出发,他们找出了一些美的形式因素,如完整、 比例对称、节奏等。中国古代的“中和之美”,是中国古代“天人合一’思想观念的体现。 中国文化追求人的德行修养达到“天人

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