七年级政治上册 1.2.2 享受学习学案2（无答案） 新人教版.pdfVIP

享受学习 课前充分预习课本P18—P21用笔勾画出重难点知识（预习时用铅笔，练习时用黑笔，重点知识、 批改更正用红笔）； 独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进展检查，给 予等级评价。 课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表，教师批阅完下发后个人要进展分类保存，经 常复习回访。 课上小组长组织好 “一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学 要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂稳固落实。 5、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和 落实。 【学习目标】 知识目标：懂得学习是一个苦乐交织的的过程，认识到学习既是权利又是义务。 能力目标：体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习。 情感目标：激发学生强烈的求知欲和学习的热情，对学习充满兴趣，树立终身学习的意识。 【学习重点】 认识到受教育的时机来之不易，珍惜受教育的权利，享受学习的权利和时机。 【学习难点】 让学生意识到 “学习是一种享受，学习是一种快乐”。 【学习过程】 一、新知初探 知识点1：为什么说学习中有苦有乐？ （学习是苦乐交织的） 1.学习对我们每个人来说都是 交织的。因为学习是一个 和 的过程，需要克制 困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现 ，获得一种不断超越自己 的 。 2.学习中有 更有 。我们明白，享有学习的 和 这是多么令人快乐。 3. 《 》对青少年的 和 作出了明确的规定。 知识点2：探索世界的微妙。 4.当我们从学习中逐渐 的时候，当我们的 在学习中获得满足的时候，当我 们通过学习发现 的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 5.留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的 和 ，需要我们不断地 和 。 6.初中三年的学习将是我们终身学习的 ，把握好初中的学习生活，将使我们 。 7.在享受学习的过程中，我们从 走向 ，从 到 ，不断的提升 我们的精神境界。 二、探究提高 1 探究一：学习在你心目中的颜色 你所用的颜色代表了什么情绪或态度 。 学习乐在：① ； ② ； ③ 。 学习苦在：① ； ② ； ③ 。 材料一：伊拉克战火中的失学儿童。海湾战争毁了孩子们的希望，目前伊拉克的文盲数正以每 年8.8%的比例飞速增长，整个伊拉克6至15岁的失学儿童高达 160万。作为受制裁重灾区巴士拉， 目前的教师总数缺乏