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PAGE \*MERGEFORMAT 小学四年级作文途中美景 “俊宇，我们该回家了！” “不嘛，我还要在这儿玩！”妈妈没有回答我，只是一把抓住我的手，把我拉了出来，我手里的玩具也掉在了地上。我生气地踢了沙发一脚，低着头，噘着嘴，跟着妈妈去了停车场。 我一声不吭地坐在后座，脑海里却满是和表兄妹们疯狂玩耍的情景。我双手交叠放在窗沿上，下巴重重地靠在手臂上，闷闷不乐地望着外面。哼，再让我玩一会难道不行吗？ 我嘟着嘴，满心抱怨着，不管爸爸妈妈说什么，我都不理他们。 不知过了多久，我的眼前突然一亮，定睛看去，路旁，一栋高楼直入云霄，像一位顶天立地的巨人守卫着一座城市。这位巨人好像在对我说：“俊宇，别生气了，开心点吧！ ”我沿着楼房往上望去，看到最顶端的时候，我发现有一缕缕薄雾围着房顶，天地间好似仙境一般。平时没雾的时候，这座房子没有什么特别，但今天，雾就像优雅的舞者给巨人跳了一支美丽的舞蹈，漂亮极了。太阳出来了，一道道金色的光线穿过白雾射了出来，就像一好几只手电筒在给路上的人们照明，又像一条从天而降的丝巾给巨人温暖。我情不自禁地伸出手，也想要一条温暖的丝巾。 “妈妈，快看呀，那里美极了！”我拍了拍妈妈的肩膀，兴奋地说。妈妈顺着我手指的方向望去。“哇，真的好美啊！”妈妈赶忙拿出手机拍照，咔嚓，咔嚓，似乎怎么也拍不够。 回到家里，我早已把生气的事情忘到九霄云外了，喋喋不休地与妈妈讨论着刚才的景象，那美景在我脑海里回旋飘荡。 小学四年级作文鸡蛋的启示 “5——4——3——2——1——又失败了！”作文班一阵喧闹声。听到这里你可能会问我们在干什么，嘿嘿，我们在做实验呢。 实验是这样的：一个人把鸡蛋放在手心，看能不能把鸡蛋握碎。 实验开始了，第一个上场的是小杨同学，她手中握着鸡蛋，开始了，她用尽了全身力气，奋力一握，可鸡蛋没有一点裂痕，反而她的五官却拧在了一起，我们都惊呆了，要知道小杨可是我们班的大力士啊！我们都在默默地思考着，这薄薄的壳里究竟藏了多少不可告人的秘密啊！ 老师告诉我们，这是因为它能把压力均匀地分散到蛋壳地各个部位。 听到这里，我突发奇想：如果把蛋壳做成逃生装置不就把它的作用发挥到极致了吗？我发明的装置极其坚硬，它可以感知危险发出信号，内部可以容得下两个成年人，还可以移动到安全的地方，而且不需要电。 我一定要好好学习，发现大自然的奥妙，做出对人类有用的发明，不过在那之前，我要向鸡蛋老师敬礼。