教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（模拟题）.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.农历初一的月相称之为（? ?）。 A.新月? ? ? ? ?B.上弦月? ? ? ? ?C.满月 2.在一个月内，月相变化的规律是（? ?）。 A.圆形—弧形—圆形? ? ? ? ?B.弧形—圆形—弧形? ? ? ? ?C.弧形—圆形 3.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（? ?）。 A.俯视? ? ? ?B.平视? ? ? ?C.仰视 4.地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（? ?）。 A.? ? ? ? ?B.? ? ? ? C.? ? ? ? ?D. 5.制作地球主题海报首先要做的是（? ?）。 A.确定主题色彩? ? ? ?B.准备好制作的纸张? ? ? ?C.收集和选用资料 6.地球的天然卫星是（? ?）。 A.月球? ? ? ? ?B.太阳? ? ? ? ?C.太阳和月球 7.月球和太阳看上去差不多大的原因是（? ?）。 A.太阳和月球本身就差不多大? ? ? ? ?B.太阳大，离地球远，月球小，离地球近? ? ? ? ?C.太阳小，离地球近，月球大，离地球远 8.同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（? ?）。 A.? ? ? B.? ? ? ? C. 9.淡水绝大部分储藏在（? ?）。 A.大气中? ? ? ? ??B.南极和北极的冰川中? ? ? ? ??C.河流? ? ? ? ??D.地下水 10.月相最圆的时间大约是农历的每月（? ?）。 A.三十? ? ? ?B.十五或十六? ? ? ?C.初八? ? ? ?D.三十 二.填空题(共10题，共50分) 1.钟表以时、（? ? ? ）、（? ? ? ）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（? ? ? ）秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了（? ? ? ）分钟。 2.我国古人凭直觉和臆想认为天是（? ? ? ）的，地是（? ? ? ）的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是（? ? ? ）。地球是太阳系中的一颗（? ? ? ）。 3.上午8点时，在阳光下一根5厘米长的木棍，它的影子朝向（? ? ? ），2个小时后影子朝向（? ? ? ），长度变（? ? ? ）。 4.如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 5.收集和选用与地球有关的图片和（? ? ? ）时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是（? ? ? ），文字资料是可以被（? ? ? ）的。如果无法判断，可以请老师帮助。 6.月球在天空中是自（? ? ? ）向（? ? ? ）自转的。 7.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（? ? ? ）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（? ? ? ）。 8.月球是地球唯一的天然（? ? ? ），几十亿年来一直陪伴着地球。 9.（? ? ? ）是地球唯一的天然卫星，它每时每刻都在以（? ? ? ）方向围绕地球旋转。 10.（? ? ? ）是地球唯一的天然卫星。月球的表面有很多的（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.太阳为我们送来了光和热。（? ?） 2.环形山是月球上特有的地貌。（? ?） 3.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（? ?） 4.大阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。（? ?） 5.在模拟制作环形山实验中，我们用细沙模拟月球表面。（? ?） 6.产生影子只要有光源就可以了。（? ?） 7.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。（? ?） 8.我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。? （? ?） 9.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。（? ?） 10.给月相照片排序要符合实际生活的观察。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.请将下列天体与其对应的特点连线。 ? ? ? ? ?有生命 太阳? ?? ?能发光 地球? ?? ?有水 月球? ?? ?有环形山 ? ? ? ? ?有黑子 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共28分) 1.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说 2.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？ 3.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示） 4.请说一说制作海报的主要流程。 5.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？ 七.材料题(共1题，共6分)