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讨论 ◆ 有没有打过 ？ 机器人在击打物体的时候 ，如何才能让物体飞得更远？主要的影响因素有哪些？ ◆ 击打速度 （力量）、物体重量。 ： 动作分析 2021/9/15 现在随着科技快速发展， 创造出来的机器人可能比职业 球手更会打 ，在2016年 凤凰城公开赛上， 一台名为LDRIC的 机器人完成了一杆进洞！ 今天 就来学习搭建 一个 机器人，让它 能够挥杆击球！ 2021/9/15 • 球被球手挥杆击打后，从静止状态变成 状态，就飞出去了。高尔 夫球手的力量通过球杆，击打传递到小球上，小球受到的作用力越大，飞得 也就越高和越远！ • 生活中有哪些现象与惯性有关？ 2021/9/15 准备零件 2021/9/15 养成良好的课堂习惯 ➢ 两个人为一组，明确分工、合作，参照APP搭建起落杆； ➢ 各组保护好自己的套具，务必不要弄混或者散落地上； ➢ 下课前请将模型拆卸，整理好放回盒子。 ➢ 搭建中注意准确找到零件、舵盘扣入方向等问题。 ➢ 如果时间富余，可以加装饰件修饰机器人的外观。 2021/9/15 打开平板电脑打开优必选教育App，依次选择： 级 球杆 搭建 搭建模型。 2021/9/15 •搭建完成！ 2021/9/15 动作设计 搭建完成后，同 学们运用前几课学 习到的知识，完成 蓝牙配对连接后， 点选 “动作设计”- “动作示例” 蓝牙连接时要注意： 搜索出的设备编号与主控盒后面的编号 （后4位）对应！ 2021/9/15 ➢角度控制：滑动圆弧滑块 ➢ 可以慢慢地滑动角度控制，观察到 球杆 摆动到不同角度。 2021/9/15 ➢ 速度控制：调节横轴滑块 ➢ 现在 调节时间横轴来控制挥杆速度，调节不同的参数 （如100ms,400ms,1000ms），看看挥杆 效果有什么不同？ ➢ 现在就让 用回读编程来调节 机器人的挥杆角度和速度！调节不同的角度，进行回读编 程，看看击打小球效果有什么不同。 2021/9/15 观察与思考 可以用直尺、卷尺、软尺等工具，测量物体移动的距 离。 将直尺0刻度的一端，放在 的起始点。然后，将 直尺延物体的移动路线放置。物体终点测量出的数值， 即代表物体移动的距离，也就是移动了多远。 2021/9/15 球杆的动作共有三帧，其中第1帧是高抬球杆，第2帧是挥动球杆击打小球， 第3帧是收回球杆准备下一个动作。 下面， 改变一下第2帧动作、也就是挥动球杆的时间 （修改第2帧动作上 的时间横轴滑块）。 观察一下，当挥杆时间分别为600ms、400ms、200ms时，小球滚动的距离 有什么不同？拿出尺子，测量一下每一次小球到底滚动了多远，并记录在下面的 表格里。你也可以自己设计两个时间，添加在表格最右边的两列里 结论？ 2021/9/15 接下来， 寻找几个重量不同的小球，比如重量较轻的塑 料球、重量中等的木球、重量较重的金属球。用同一组动作， 分别对它们进行击打。 观察一下，不同重量的小球，滚动的距离有什么不同？拿出 尺子，测量一下每一个小球到底滚动了多远，并记录在下面的 表格里。 结论？ 2021/9/15 如果你有 ，还可以再