大学课程《建筑工程测量》教学PPT课件：第6章 测量误差的基本知识.pptxVIP

第6章 测量误差识的基本知识学习目标： 通过学习本章，了解测量误差的概念、误差来源及误差分类，了解误差出现的规律及其对观测成果的影响， 具有选择合理的观测方法减弱或消除测量误差，提高测量结果精度的能力及应用测量规范衡量测量结果精度的能力。1 1.测量误差概述2.算术平均值原理及计算3.衡量测量精度的标准4.观测值函数中误差计算2 本章教学内容： 建筑工程测量 第6章 测量误差的基本知识 6.1 测量误差的基本知识　　1.测量误差的概念2.测量误差的来源3.测量误差的分类内容建筑工程测量 第6章 测量误差的基本知识 4 6.1.1 测量该差的概念1. 观测值 观测值是通过观测得到的测量信息，最终以数字的形式来反映，即用仪器观测未知量而获得的数据，如两点的方向值，两点的距离值，两点的高差值、水平角和竖直角等。2. 测量误差 任何观测量，客观上总是存在一个能反映其真正大小的数值，这个数值成为观测量的真值或理论值。然而，测量是一个有变化的过程，观测值与真值（或观测值的平均值）不相等，它们之间存在的微小差异，这个微小差异称为测量误差。建筑工程测量 第6章 测量误差的基本知识 5 6.1.2 测量误差的来源?（1）仪器误差。由于仪器制造和校正不可能十分完善，导致观测值的精度受到一定的影响，不可避免地存在误差。（2）观测误差。由于观测者感觉器官的鉴别能力有限，无论怎么认真操作仪器，总是不可避免地给观测值带来误差。（3）外界条件的影响。在观测过程中由于外界条件（如温度、湿度、风力及阳光照射等）随时发生变化，不可避免地对观测值产生影响。观测条件：仪器、观测者和外界条件三者合称为观测条件等精度观测：当观测条件相同所进行的各次观测称为等精度观测；非等精度观测：观测条件不相同的各次观测，称为非等精度观测。当采用非等精度观测时，由于成果计算较繁琐，在工程测量中大多采用等精度观测。建筑工程测量 第6章 测量误差的基本知识 6.1 测量误差概述 6粗差是可以避免的： 在观测结果中，有时还会出现错误。例如，读错、记错或测错等，统称为粗差。粗差在观测结果中是不允许出现的。为了杜绝粗差，除认真仔细作业外，还必须采取必要的检核措施。例如，对距离进行往返丈量，对角度重复观测，对几何图形进行必要的多余观测，用一定的几何条件来进行检核。误差是不可避免的： 一切测量结果都存在误差。不管使用精密的仪器和熟练的操作及良好的外界条件，误差都是不可避免的。建筑工程测量 第6章 测量误差的基本知识 6.1 测量误差概述 7 6.1.3 测量误差的分类? 观测误差按照对观测成果影响的性质不同，可分为系统误差和偶然误差两大类。1. 系统误差 在相同的观测条件下，对某量进行一系列观测，若误差出现的符号和大小均相同或按一定的规律变化。这种性质的误差称为系统误差。 例如，钢尺的尺长误差、水准仪的视准轴和水准管轴不平行误差、水平度盘的偏心差、竖盘指标差等。特性：系统误差具有累积特性。 消减的方法：系统误差对测量成果影响很大，但它们的符号和大小有一定的规律。系统误差可以用计算改正的方法或观测的方法加以消除或减弱。建筑工程测量 第6章 测量误差的基本知识 6.1 测量误差概述 8系统误差及消减方法举例序号 系统误差 消减方法1水准仪i角误差前后视距离相等2钢尺尺长误差计算尺长改正3钢尺温度误差计算温度改正4经纬仪视准轴误差盘左盘右观测取平均值5经纬仪横轴误差盘左盘右观测取平均值6水平度盘偏心差盘左盘右观测取平均值7竖盘指标差盘左盘右观测取平均值8地球曲率的影响等距离观测或计算改正建筑工程测量 第6章 测量误差的基本知识 6.1 测量误差概述 93. 偶然误差特性 偶然误差从表面上看，似乎没有任何规律，但随着对同一量观测次数的增加，偶然误差呈现出一定的统计规律性，且观测次数越多，规律越明显。下面结合实例用统计方法来分析这种规律性。例如，对一个三角形的三个内角进行观测，由于观测存在误差，三角形各内角观测值之和L不等于其理论值180o，用X表示真值，其观测值与真值之差称为真误差，用Δ表示，即