教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.古代（? ?）认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。 A.印度人? ? ? ?B.中国人? ? ? ?C.埃及人 2.（? ?）中提出了以太阳为中心的宇宙观。 A.《天体运行论》? ? ? ? ?B.《八十天环游地球》? ? ? ? ?C.《天体的光环》? ? ? ? ?D.《自然哲学》 3.阳光下同一物体的影子在不同时刻（? ? ）。 A.方向保持不变? ? ? ?B.方向和长短都发生变化? ? ? ?C.长短保持不变 4.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上，测得影长为8厘米，国旗旗杆长为10米。国旗旗杆影子长度约为（? ? ）米。 A.5? ? ? ? ?B.20? ? ? ? ?C.8 5.月相变化的一个周期是（? ? ）。 A.一周? ? ? ?B.一个月? ? ? ?C.一年 6.现在人们已经知道月球表面，（? ?）。 A.无水无空气无生命? ? ? ? ?B.有风有雨有植物? ? ? ? ?C.有山有水有黑子 7.月相变化的一个周期是（? ?）。 A.一周? ? ? ?B.一个月? ? ? ?C.一年 8.一天中阳光下物体的影子长度变化规律是（? ?）。 A.从短变长再变短? ? ? ? ?B.从长变短再变长? ? ? ? ?C.一直在变短 9.下列属于太阳和月球的相同之处的有（? ?）。 A.都是球体? ? ? ?B.都是红色的? ? ? ?C.实际大小相同 10.每个月的农历十五都是（　　）。 A.满月? ? ? ? ??B.新月? ? ? ? ??C.上弦月 二.填空题(共10题，共40分) 1.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（? ? ? ）。 2.影子（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）都可以改变。 3.一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自（? ? ? ）向（? ? ? ）移动的。 4.像太阳、电灯等能发光的物体叫做（ ?????）。 5.农历初七的月相是（? ? ? ），农历十五的月相是（? ? ? ），农历二十三的月相是（? ? ? ）。 6.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密，当手电筒直射木圆柱时，产生的影子（? ? ? ）；当手电筒斜着照射木圆柱时，产生的影子（? ? ? ）。影子总是在（? ? ? ）（“背光”或“向光”）的一侧。 7.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即（ ?????）。 8.观察太阳和月球的图片，可以看到，太阳上有（? ? ? ），月球上有（? ? ? ）。 9.地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则（ ?????）。 10.（? ? ? ）是地球的唯一天然卫星。月球表面布满的大大小小圆形凹坑叫（? ? ? ）。用肉眼遥望月球有些黑暗色斑的区域是（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（? ?） 2.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。（? ?） 3.月球表面的环形山是火山爆发遗留下来的。（? ?） 4.观察影子变化时根据太阳的照射角度，确定方向，把观察纸放在平地。（? ?） 5.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。（? ?） 6.白天室外物体影子的方向总是和太阳的方向相反。（? ?） 7.我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。（? ?） 8.制作地球主题海报时在网上找到的任何资料都可以直接用在海报中。（? ?） 9.用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是方形的。（? ?） 10.影子最长的时间是早晨和傍晚，最短的时候是中午。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共31分) 1.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？ 2.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？ 3.观察记录简易日晷的影子变化。 4.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？ 5.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示） 七.材料题(共1题，共9分) 1.阅读资料 回答问题。 ? ?我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？ “环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是 “碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地