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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是(? ? )。
A.光源位于遮挡物和屏之间? ? ? ? ?B.遮挡物位于光源和屏之间? ? ? ? ?C.屏位于光源和遮挡物之间
2.波兰天文学家(? ?)提出地球是球形的,并于去世前发表了著作《天体运行论》。
A.哥白尼? ? ? ? ?B.托勒密? ? ? ? ?C.麦哲伦
3.很久很久以前,多数人认为地球的形状是(? ?)。
A.方形? ? ? ?B.圆形? ? ? ?C.球形
4.用正方体模拟地球时,投影(月食)是(? ?)形的。
A.正方形? ? ? ?B.球形? ? ? ?C.长方形
5.我们在地球仪上能找到的水域有(? ?)。
①河流? ?②湖泊? ?③平原? ?④山脉? ?⑤海洋? ?⑥水库? ?⑦沙漠
A.①②⑤⑥? ? ? ?B.③④⑦? ? ? ?C.①②④⑥
6.月球上环形山的形成,目前公认(? ?)。
A.撞击说? ? ? ? ?B.火山爆发? ? ? ? ?C.地震
7.下列自然现象与月球引力作用有关的是(? ?)。
A.太阳黑子? ? ? ? ?B.月食? ? ? ? ?C.潮汐
8.太阳是太阳系的中心,它可以为我们地球带来(? ?)。
A.光和热? ? ? ? ?B.水? ? ? ? ?C.空气
9.地球上的海洋面积和陆地面积相比较,谁大谁小呢?(? ?)。
A.海洋大? ? ? ? ?B.陆地大? ? ? ? ?C.差不多大
10.傍晚,小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向(? ?)的。
A.西方? ? ? ? ??B.南方? ? ? ? ??C.东方
二.填空题(共10题,共36分)
1.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变(? ? ? ),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到(? ? ? ),朔月,亮面在左侧。(填“大”或“小”)
2.地球仪上蓝色代表(? ? ? ),颜色越深代表深度越大;白色代表(? ? ? );黄色代表(? ? ? ),颜色越深地势越高。
3.在天空中,有一种天然的挡光物——(? ? ? ),它变化多端,有薄有厚、有高有低。
4.测量距离大小时,除了用尺测量之外,还可以用(? ? ? )、(? ? ? )测量。
5.月球对地球的影响有许多方面,一个很容易观察到的现象是(? ? ? )。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或降低,形成有规律的(? ? ? )和(? ? ? )。
6.地球陆地表面有(? ? ? )、(? ? ? )等水体类型。
7.月球对地球的影响有很多,其中(? ? ? )就是最容易观察到的。
8.地球是一个不规则(? ? ? ),我们按照一定比例缩小制成(? ? ? )。
9.我们用(? ? ? )图来比较太阳和月球的相同和不同。
10.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到(? ? ? )的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.给月球涂的是红色,因为月球给人们的感觉比较冷。(? ?)
2.宇宙中月球绕着地球转,地球带着月球绕着太阳转动。(? ?)
3.晴天的时候天空中有太阳,多云和阴天的时候天空中没有太阳。(? ?)
4.太阳和月球都是球体。 (? ?)
5.月球和太阳一样有黑子。(? ?)
6.月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。(? ?)
7.月球非常寒冷,气温常年处于零度以下。(? ?)
8.影子的方向与太阳的方向是相同的。(? ?)
9.地球富含液态水是孕育生命的重要原因之一。(? ?)
10.改变圆柱体的摆放方式,它的影子形状不会发生变化。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。(至少3例)
2.制作以地球为主题的海报,应该如何选取资料?
3.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
4.一个月内,月相变化规律是什么?
5.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。
七.材料题(共1题,共9分)
1.阅读资料 回答问题。
? ?我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少? “环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是 “碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构,酷似地球上的火山口,四周高如山、成环状,中央有 一块圆形的平地,外围是一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面,或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里,小的不过是些
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