二零二三年 优质公开课清贫.pptVIP

郭沫若给无产阶级革命家方志敏写过一首诗：;走近作者;;筹集 矜持 俘虏 金镯 威吓 裤裆 企望 彼此 汗褂 深山坞;初读课文;再读课文第2-8自然段，找一找两个国方士兵想从方志敏身上获得钱财，总共搜了几次？ ;细读课文第2-8自然段，归纳两个国方士兵的情绪变化，并说说文章是从哪些方面来体现他们的情绪变化的。; 从对两个兵士的动作、语言、神态、心理活动的描写中，你体会到两个兵士当时是怎么想的？;你觉得这两个国方兵士是什么样的人？;品读重点;从对方志敏的语言和神态描写中，你体会到什么？;本文主要写方志敏的清贫，可是作者用了大量的笔墨来描写国民党兵士，作者这样写的意图是什么呢？;课文中还写了其他的内容来体现方志敏的清贫。 ;讨论交流：说说你对“清贫”的理解。; 我们现代社会也需要这种清贫的美德，现代的人奢侈浪费太严重，我们要学习方志敏甘于清贫、矜持不苟、舍己为公的优秀品质。 清贫的人是值得我们尊敬的，学了这篇课文，我也要努力做一个朴素的人，一个有骨气的人。;读完这篇文章，相信大家对以方志敏为代表的共产党员有了更为深刻的认识。有时候，“清贫”和“富有”是可以结伴而行的，你觉得以方志敏为代表的共产党员的“富有”是指什么呢？; 这篇文章反映的不仅仅是革命先烈为了革命事业而甘于过清贫、朴素的生活，更体现了方志敏将清