人教物理八年级下册9.1压强课件 （共44张PPT）.pptxVIP

9.1 压强 ;教学目标;教学目标;教学目标;教学重点;雪地行走，一个陷下去，一个却没有。 ; 茫茫的白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，而另一个却没有，看来压力的作用效果并不只跟压力有关。; 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，这是为什么？; 蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但口器十分尖锐，因而轻而易举刺穿皮肤；骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会陷入沙漠中。; 猜想与假设：压力对物体的作用效果不仅跟压力的大小有关，还应该跟受力面积有关。;;; 制定计划与设计实验：甲图把小桌放在海绵上；乙图在海面上放上砝码；丙图把小桌面朝下，并在上面放同一个砝码。; 进行实验与收集证据：如甲、乙图所示，受力面积相等时，压力越大，海绵的形变越大。; 进行实验与收集证据：如乙、丙图所示，压力大小相等时，受力面积越大，海绵的形变越小。; 分析论证：如甲、乙图所示，受力面积相等时，压力越大，压力作用效果越大。; 分析与论证：如乙、丙图所示，压力大小相等时，受力面积越大，压力作用效果越小。; 分析与论证：压力作用效果不仅与压力的大小有关，而且跟受力面积有关。;;;1.物理学中，把压力与受力面积的比叫做压强。;例题 水平桌面上放一本书，书受到的重力为3N，与桌面的接触面积为5╳10-2