家庭教育在儿童成长中的地位和作用小学教育教育管理.pdf

家庭教育在儿童成长中的地位和作用 一、教学目的： 1 、 引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。 2 、 帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。 二、教学重点、难点： 父母应怎样引导孩子学习 三、教学过程： 天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩 子早成栋 梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭 认为给孩子吃饱穿暖 就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的 家长奉行“树大自然直”的信条， 对孩子放任自流，不管不问；有的家长 则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却 从不看书、读报等待，这些 均是我们现实生活 中常见的现象 。针对其 中存在的问题 ， 我们对家长提出 了一些要求，希望能帮助家长掌握一些基本 的教育原则，走 出教育“误 （ ） 区”。 按照传统观念 ，家庭教育是在家庭生活 中，由家长 其 中首先 是父母 对 （ 其子女实施 的教育。而按照现代观念 ，家庭教育则是在家庭生活 中，家庭成员 包括 父母和子女等 ）之间相互的影响和教育。 为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭 教育理论 ， 转变家教观念 ，提高家教水平 。家长学校则肩负着宣传党的教 育方针和现代家教理论 ， 帮助家长转变家教观念 ，提高家教水平 ，协调学 校教育、家庭教育和社会教育的任务 。 1 、正确理解和履行父母的职责 不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家， 为孩子创造一个良好 的家庭经济环境 。其实，这种观点是片面的。古语说 “养不教， 父之 过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好 ， 而且还 要教育好 。在我国的婚姻法 中也明文规定 “父母对子女的抚养教育 的义务”。家庭是 人才的摇篮 ，父母是孩子最早也是任期最长的老师。从 “孟母三迁”“岳母刺字”这 些流传甚广 的故事中，我们都能看到父母的 教育对孩子发展所产生的深刻影响 。因此， 家长不仅要为孩子提供足够的 生活条件 ，更为重要的是要重视孩子的优良品德 、良好 习惯 的培养和智力 的开发。只有正确理解一履行父母的职责，才有可能抚养教育好 自 己的孩 子。 2 、加强与学校的密切配合 孩子的大部分学习时间是在学校度过了。因此， 家长要经常与老师 取得联系 ，了解孩子在学校的表现，同时主要地 向老师反映孩子在 家里的 情况 ，取得老师对家庭教育的了解和支持 。只有家庭和学校密切配合 ，双 管齐 下，才能取得良好的教育效果 。 3 、父母要作孩子的好榜样 父母是子女最早接近之人 。不论父母自身是否意 识到 ，你们的一言 一行都在潜移默化地影响着孩子。因此，父母不仅需要具备科学和 家教知 识 ，还要处处用 良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂 范。如 果家长自己整天沉湎于电视节 目中，而要使孩子信奉读书 比看 电视 更重要，更有益处 ， 这实在是难为了自己的孩子。父母在注意言教的 同 时 ，还要注意身教，身教和言教并 重，才能引导孩子朝着健康的方向发 展 。 家长们应明确家长在家庭教育中的作用： 1 、 家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师 ，是孩子首先模仿的榜 样。父母的 言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从 孩子身上 ，我们总能找 到父母的影 2 、 家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的 培养、