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六年级数学上册
『第一单元·分数乘法·易错题解析』
根据条件，把数量关系式补充完整
苹果重量是梨重量的35，表示把(梨的重量)
(梨的重量)×35=(苹果的重量
六年级人数的45与五年级人数相等，表示把(六年级人数)
(六年级人数)×45=(五年级人数
十月份比九月份节约用电17，表示把(九月份用电量)
(九月份用电量)－(九月份用电量)×17=(十月份用电量
(九月份用电量)×(1－17)=(十月份用电量
男生人数比女生少15，表示把(女生人数)看作“1”
(女生人数)－(女生人数)×15=(男生人数
(女生人数)×(1－15)=(男生人数
六年级数学上册
『第一单元·分数乘法·易错题解析』
根据条件，把数量关系式补充完整
苹果重量是梨重量的35，表示把(梨的重量)
(梨的重量)×35=(苹果的重量
六年级人数的45与五年级人数相等，表示把(六年级人数)
(六年级人数)×45=(五年级人数
十月份比九月份节约用电17，表示把(九月份用电量)
(九月份用电量)－(九月份用电量)×17=(十月份用电量
(九月份用电量)×(1－17)=(十月份用电量
男生人数比女生少15，表示把(女生人数)看作“1”。
(女生人数)－(女生人数)×15=(男生人数
(女生人数)×(1－15)=(男生人数)
六年级数学上册
『第一单元·分数乘法·易错题解析』
根据条件，把数量关系式补充完整
九月份用电量是八月份的710。表示把(八月份用电量)
(八月份用电量)×(710)
彩电价格比原价降低了19，表示把(原价)
(原价)－(原价)×19=(现价
(原价)×(1－19)=(现价
今天比昨天多修了38是把(昨天的工作量)
(昨天的工作量)+(昨天的工作量)×(38)=(今天的工作量
(昨天的工作量)×(1+38)=(今天的工作量
实际比计划多加工517,是把(计划加工量)
(计划加工量)+(计划加工量)×(517)=(实际加工量
(计划加工量)×(1+517)=(实际加工量
六年级数学上册
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根据条件，把数量关系式补充完整
九月份用电量是八月份的710。表示把(八月份用电量)
(八月份用电量)×(710)
彩电价格比原价降低了19，表示把(原价)
(原价)－(原价)×19=(现价
(原价)×(1－19)=(现价
今天比昨天多修了38是把(昨天的工作量)
(昨天的工作量)+(昨天的工作量)×(38)=(今天的工作量
(昨天的工作量)×(1+38)=(今天的工作量
实际比计划多加工517,是把(计划加工量)
(计划加工量)+(计划加工量)×(517)=(实际加工量
(计划加工量)×(1+517)=(实际加工量
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