灯光全市一等奖.pptVIP

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  • 2023-09-17 发布于安徽
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灯 光 8 * 作者王愿坚是当代著名的作家,1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中,当过随军记者。创作了不少革命历史题材小说,是《闪闪的红星》的电影编剧之一。 1.自由朗读课文,要求读得正确、流利,遇到重要的或难读的词语做个标记。 2.想一想:课文写了一件什么事? 整 体 感 知 豫皖苏平原 围歼战 胸墙 憧憬 黑魆魆 千钧一发 璀璨 2.快速浏览课文,想想课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的。 全文第1、2自然段和最后一个自然段写的是现在,其余写的都是往事。 3.通过初步阅读,你发现课文在写法上有什么特点? 倒叙 首尾呼应 课 文 解 读 面对灯光,文中的人们发出了 怎样的感叹? 多好啊! 文眼 紧扣文眼,理清脉络,围绕重点展开学习,这是学习课文的一个好方法。 “多好啊!”出现了3次,第____次是______(人名)在______这一情况下说的。他们在说这句话时,看到了______,会想到________。 第一处“多好啊!” 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:——“多好啊!”…… 第二处“多好啊!” 书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着

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