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- 2023-09-18 发布于安徽
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课题2:溶解度
(第一课时);引入: 我们知道一种易溶解的物质,它在一定量的水里不可能无限制地溶解。那么当该物质在水里不能继续溶解时,所形成的溶液是什么溶液呢?
;
;二、结晶;三、溶解度(固体);四、溶解度曲线;四.曲线意义:;五 、气体溶解度:见教材38页;基础应用;3、如图9-2-6所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法错误的是( ) ;(1)析出晶体常用的方法有 。
(2)母液一定是饱和溶液吗 ?
(3)母液与原溶液对比,一定发生改变的是
(4)向一定量的A溶液中蒸发10g水,析出2g晶体(B溶液),若继续蒸发10g水,析出晶体总质量5g(C溶液),若再蒸发10g水,将会析出晶体总质量 g(D溶液),在上述溶液中,一定是饱和溶液的是 ,一定是不饱和溶液 。
;习题探究:;3.如图9-2-2是利用海水提取食盐的过程:;课题2:溶解度
(第一课时);引入: 我们知道一种易溶解的物质,它在一定量的水里不可能无限制地溶解。那么当该物质在水里不能继续溶解时,所形成的溶液是什么溶液呢?
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;二、结晶;三、溶解度(固体);四、溶解度曲线;四.曲线意义:;五 、气体溶解度:见教材38页;基础应用;3、如图9-2-6所示为甲、
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