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三年级语文下学期阅读理解难点知识习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、 快乐阅读，轻松答题。 去年的树 一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这 棵树上唱歌____树整天________ （倾听 聆听）小鸟的歌唱____可是____寒 冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了 树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声 吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和 森林里的冰雪________ （融化 溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友——去年 的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留 在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把 它砍倒，然后运到了山谷那儿。” 于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂， 里面发出 “吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大 门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在 工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。” 于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。 小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没 了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。” 小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗 ________ （微微地 轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。 唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。 1．选择括号中恰当的词语填在横线上。 2．给第一自然段加上标点。 1 / 17 3．去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？ ___________________________________ 4．小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什 么要盯着火苗看？ ____________________________________ 二、 课内阅读。 我们奇妙的世界（节选） 冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到 积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。 （ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美— —各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 1．照样子写词语。 一把把（刀剑） 一颗颗（________） 一把把（________） 一颗颗（________） 2．选择合适的关联词填到文中括号里。 如果……就…… 只要……就…… 3．作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的 ______，发现了冬天的美。 4．文中破折号的作用是 （ ） A．表示注释说明 B．表示意思的递进 C．表示意思的转折 D．表示声音的延长或感情的延续 三、 阅读下文，回答问题。 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿 子钉一下。∥ 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今 天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲! 2 / 17 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴 奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢 弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管 上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿 不上了。一个月前她还穿针引线