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- 2023-09-17 发布于广东
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材料
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六年级上册语文教学反思
(山中访友)
作者“带着满怀的好心情〞,走进山林,探访山中的“朋友〞,与“朋友〞互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。这篇课文以“情〞这条主线设计教学,把体验文章的感情与学习文章的表达完美的结合起来,让学生在读中感受感情,在感受句子感情的同时体会表达方法,然后再学以致用,在体会表达方法的根底上拓展思维训练。在课堂上,力求充分地表达学生的主体地位。整个教学设计是以学生为主的,除了听读这一环节,其他的学习过程都是以四人小组活动的形式进行的,整个课堂是学生与教材、学生与学生、学生与老师的诚恳对话过程。在轻松的学习交流中,他们合作探究
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