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WORD 格式可编辑 WORD 格式可编辑 专业知识 整理分享 专业知识 整理分享 应用写作作业 2 一、结合教材，简述事务文书的特点与作用。 事务文书的特点:1.对象比较具体;2.格式比较固定;3.写法比较实际;4.时限比较紧迫.事务文书的作用:1.贯彻政策, 指 导工作;2.沟通情况, 联系工作;3.积累和提供资料;4.宣传教育, 检查督促. 二、结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类， 并阐述调查报告的写作要求。 调查报告是对某一个事件或某一个问题, 进行深入,细致 的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告.调查报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题， 或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。调查报告的特点:1.真实性;2.针对性;典型性.调查报告的分类：按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告，此外还有一类专门 用于科学研究的学术性调查报告。调查报告的写作要求:1. 要认真进行调查研究,充分占有材料;2.要以正确的立场和方法, 认真分析并合理组织材料;3.要讲究结构形式和语言特色. 三、结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。 讲话稿不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。讲话 稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲稿则只反映演讲者个人的看法， 讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的，有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的，演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。讲话稿与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话稿通常篇幅较短，会议报告则篇幅较长。此外，二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等方面都有较大的区别。撰写讲话稿的要求:1.针对性要强;2. 主题要集中鲜明;3.内容要吸引人;4.语言要通俗生动, 要有气势和文采. 四、在以下两个文种中任选其一，进行写作练习 2015 年公共机构节能工作计划 为全面实施节能减排工作，建立资源节约型单位，增强广大干部职工的节能意识，加快推进节约型社会建设，根据《中华人民共和国 节约能源法》和《公共机构节能条例》，按照相关要求，结合我校实 际情况，制定本工作计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面推进节约型机关建设，突出抓好用水、用电、办公用品、公务用车等节能工作，引导全校师生牢固树立资源 忧患意识、节约意识和责任意识，反对铺张浪费，从自身做起，从点滴做起，形成崇尚节俭、合理消费的校园文化，以全面节约为重点， 建立长效管理机制，扎实推进节能减排工作。 二、加强组织领导，建立长效机制 成立我校公共机构节能工作领导小组 三、工作原则 坚持四项原则：一是确保工作有序开展与勤俭节约并行的原则； 二是倡导公共节约与自我节俭并进的原则；三是强化节约意识与掌握 节约基本知识并重的原则；四是从小处着眼、从小事做起的原则。 四、主要目标 2015 年我校做到公务用车等用电、用水、用油比重在去年的基础上有所降低。 五、主要措施 （一）建立健全各项工作制度，形成资源节约的长效机制 结合实际制定节能规划和节能方案。 建立健全节能降耗督导检查制度和公开通报制度，定期检查节 能降耗工作落实情况。 建立健全资源能源消耗的统计报告制度，客观全面反映资源能 源消耗的实际情况和节能降耗工作的实际效果。 （二）加强日常管理，认真做好节能降耗工作的每一个环节 节约用电。房间、走廊、过道、洗手间、楼梯口等地段照明设 备尽量选择安装节能灯泡，设有专人管理，防止“长明灯”现象发生； 减少和避免计算机、复印机、打印机、饮水机等设备处于长时间待机 状态。 节约开支。根据工作需要，严格控制文件印刷数量，直接在电 子文本上修改文稿；若需打印，提倡双面用纸，注重信封、复印纸再 利用，尽可能降低纸张消耗，减少一次性笔的用量；实行办公自动化、 无纸化，能上网联络的不传真，能行文的不开会，控制压缩会议数量 和规模。 节约用水。加强用水设备的日常维护和管理，杜绝跑冒滴漏、 长流水现象；推行使用节能型水阀和卫生洁具；节约绿化用水；个人要养成良好的用水习惯，随手拧紧水龙头。 节能采购。严格执行政府节能采购目录，优先选择节能产品、 节能技术、节能材料等。 降低油耗。 （三）强化宣传工作 结合本单位实际，加强宣传，以节能减排为主题，采取一系列活动，如张贴宣传画、印发宣传单、标语，在全系统上下树立起节能意 识，形成“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。