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第五章中国的地理差异
第一节四大地理区域的划分
※教学目标
知识 目标
1 .初步理解区域划分的原因 相应的地理区域类型;
2 .在简单地图上进行区域划分;
3 .在地图上指出四大区域的地理位置、范围 划分原因;
4 .在地图上找出秦岭、淮河 ,并说明秦岭—淮河••线的意义。
能力 目标
1 .培养学生读图、析图能力,观察判断能力和主动探究能力。
2 .使学生初步掌握地理事物的划分方法。
德
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