高中语文13道山亭记课件粤教版选修唐宋散文选读.pdfVIP

佳诗品韵清幽书香 【赏析】 这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生 动。柳絮在东风相助之下，狂飘 舞，铺天盖地，似 乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性 格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。第一、二 句写凌 柳枝凭借东风狂飘 舞，第四句以 “不知” 一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。诗中把 柳树 化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与 嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。咏 柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。诗 人将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。 【思考】 这首诗采用了什么手法表达了什 么样的寓意？ 【提示】 画线部分为思考答案。 基础自主学案 第 3 课 课堂互动探究 道 山 亭 写作素材积累 记 知能优化演练 基础自主学案 三、一词多义 四、词类活用 ①如林 立(林，名词作状语，像树林一样) ． ②虽其土 长川 居之人(土、川，名词作状语，在本土；在河川) ． ． ③虽下 贫必丰 其居(下贫，形容词活用为名词，贫穷的人；丰，形 ．． ． 容词的使动用法，使……华美) ④三山者鼎 趾立(鼎趾，名词作状语，像宝鼎的足一样) ．． ⑤既新 其城，又新 其学(新，形容词的使动用法，使……新) ． ． ⑥侧径钩 出于不测之溪上(钩，名词作状语，像钩子一样弯曲) ． ⑦故名 之曰 “道山之亭”(名，名词用作动词，命名) ． 五、古今异义 ①列于中 国 ．． 古义：华夏族统辖区域。 今义： 的简称。 ②而长 江在其南 ．． 古义：指闽江。 今义： 第一大河。 ③程公于 是州以治行闻 ．． 古义：在这。 今义：连词，表示后一事紧接着前一事， 后一事往往是由前一事引起的。 六、特殊句式 (1)判断句 闽，故隶周者也(……也) (2)状语后置句 为亭于其处(应为“于其处为亭”) (3)定语后置句 其山川之胜，城邑之大，宫室之荣[(应为(胜) 山川，(大) 城邑，(荣)宫室)] 七、文学 1．走近作者 曾巩(1019—1083)，字 ，南丰(今江西南丰)人，北宋 子固 散文家、学者，“唐宋八大家”之一。宋嘉祐二年(1057)登进士 第，早年与兄长曾晔一道，勤学苦读，自幼就表现出良好的天 赋。其弟曾肇在 《亡兄行状》中称其“生而警敏，不类童子 ” ，而且 力超群，“读书数万言，脱口辄诵”。嘉祐二年 (1057)，39岁的他才考取了进士，被任命为太平州司法参军， 踏上了仕途。翌年，奉 京，编校史馆书籍，迁馆阁校勘 、集贤校理。 熙宁二年(1069)先后在齐、襄、洪、福、明、亳等州任 知州，颇有政绩。元丰三年(1080)，徙知沧州，过京师，神宗 召见时，他提出节约为 之要，颇得神宗赏识，留三班院 供事。元丰四年，神宗以其精于史学，委任史馆修撰，编纂 五朝史纲，未成。元丰五年，拜中书舍人。次年卒于江宁府 。理宗时追谥“文定”。著有 《 》。 元丰类稿 2 ．资料 十年(1077)春， 授直龙图阁，移知福州，他的 前任程师孟请他为道山亭作记，他就从山水环境、人文氛围 和居民安乐入手，写了一篇记以