经济学类数字经济专业综合概述.pptx

演讲人经济学类数字经济专业综合概述 目录01.专业简介02.专业发展现状03.专业培养目标04.专业学制和知识结构05.专业就业方向06.专业就业前景 1专业简介 专业定义01数字经济专业：研究数字经济的运行规律、发展特点和影响因素的专业02研究内容：包括数字经济的产业、市场、政策、技术、管理等方面03研究方法：采用经济学、管理学、计算机科学等多学科交叉的研究方法04培养目标：培养具备数字经济理论基础、实践能力、创新精神的复合型人才 专业特点跨学科性：涉及经济学、计算机科学、统计学等多个学科01实践性强：注重实际应用，强调数据分析和决策支持02创新性：关注新兴技术和商业模式，培养创新思维和创业能力03国际化：关注全球数字经济发展动态，培养国际视野和跨文化沟通能力04 专业优势3241跨学科：融合经济学、计算机科学、统计学等多个学科的知识创新能力：培养创新思维和解决问题的能力，适应数字经济的快速发展实践性强：注重实际应用，培养解决实际问题的能力就业前景广阔：数字经济领域人才需求量大，就业机会多 2专业发展现状 市场需求数字经济的快速发展，对专业人才的需求日益增长0101020304企业数字化转型，需要大量具备数字经济专业知识的人才政府对数字经济的重视，加大了对相关人才的需求数字经济相关产业的发展，为专业人才提供了更多的就业机会020304 学科建设学科定位：数字经济专业是经济学与计算机科学的交叉学科01学科特点：注重理论与实践相结合，培养复合型人才02学科发展：数字经济专业在国内外高校均有开设，发展迅速03学科前景：随着数字经济的迅速发展，学科建设将更加完善和成熟04 政策支持政府出台了一系列支持数字经济发展的政策措施鼓励企业加大研发投入，推动技术创新加强人才培养，提高数字经济领域的人才储备推动产业升级，促进数字经济与实体经济的融合发展 3专业培养目标 培养目标培养具备国际视野、跨文化沟通能力的国际化人才。04培养具备创新意识、创业精神和实践能力的应用型人才。03培养具备数字经济领域研究、应用、管理能力的专业人才。02培养具备经济学、管理学、计算机科学等学科基础知识和技能的复合型人才。01 培养方式理论与实践相结合：通过课程学习和实践项目，培养学生的理论基础和实践能力。01跨学科培养：结合经济学、计算机科学、统计学等多个学科的知识，培养学生的跨学科思维能力。02创新与创业教育：通过创新课程和创业实践，培养学生的创新精神和创业能力。03国际化培养：通过国际交流和合作，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。04 培养要求具备扎实的经济学理论基础和实践能力熟悉数字经济的基本原理、方法和技术具备较强的数据分析和决策能力具备良好的沟通和团队协作能力具备较强的创新意识和创业精神具备较强的社会责任感和道德素养 4专业学制和知识结构 学制安排本科四年制，包括通识教育、专业基础课、专业课和实践环节硕士两年制，包括专业课、研究方法、实践环节和论文撰写博士三年制，包括专业课、研究方法、实践环节和论文撰写专业基础课包括经济学、数学、计算机等学科基础课程专业课包括数字经济、数据科学、人工智能、区块链等专业课程实践环节包括实习、实践项目、社会实践等知识结构包括经济学、数学、计算机、数据科学、人工智能、区块链等多个领域的知识体系 知识结构3241经济学基础：宏观经济学、微观经济学、计量经济学等实践能力：数据分析、编程、案例分析等数字经济基础：大数据、人工智能、区块链等专业方向：金融科技、数字经济政策、数字经济管理等 课程设置BDAC基础课程：经济学、数学、计算机科学等实践课程：项目实践、实习、社会实践等专业课程：数字经济、数据科学、人工智能等选修课程：根据个人兴趣和职业规划选择相关课程 5专业就业方向 主要就业领域咨询行业：市场研究、数据分析、战略咨询等政府部门：经济政策制定、数据分析、监管等互联网行业：电子商务、网络营销、数据分析等金融行业：银行、证券、基金等金融机构 岗位需求数字经济运营经理：负责数字经济产品的运营和管理数字经济政策研究：研究数字经济政策，为政府和企业提供政策建议数字经济分析师：分析数字经济市场趋势，提供决策支持数字经济产品经理：设计、开发和推广数字经济产品数字经济技术支持：提供数字经济产品的技术支持和维护服务数字经济营销经理：制定和执行数字经济产品的营销策略020304050601 职业发展数字经济相关岗位：数据分析师、数据科学家、数据工程师等传统行业数字化转型岗位：产品经理、运营经理、市场分析师等金融行业相关岗位：金融分析师、风险管理师、量化交易员等政府及事业单位相关岗位：政策研究员、数据分析师、信息化管理师等 6专业就业前景 市场需求预测专业人才需求旺盛，就业前景广阔政府政策支持数字经济发展企业数字化转型需求增加数字经济行业市场规模持