记住小学语文病句的几种常见类型，期末考试用得到！模板范本.docxVIP

记住小学语文病句的几种常见类型，期末考试用得到！ 《记住学校语文病句的几种常见类型，期末考试用得到！》这是优秀 的教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 1、记住学校语文病句的几种常见类型，期末考试用得到！ #1 .句子缺少必要成分。 缺少主语 例1：正在打扫卫生。（） 改：（我/她/小明）正在打扫卫生。 缺少谓语 例2：她识别是非的力量。（） 改：她（养成了/把握了）识别是非的力量。 缺少宾语 例3：我虚心接受同学和老师。（） 改：我虚心接受同学和老师（的建议）。 .句子中多了一些词语，造成成分残缺。 缺少主语 例：经过老师的教育，使我学会了写作文的方法。（） 改：去掉经过〃或去掉使〃。 #2 词义混淆，消失近义词、关联词等使用错误。 混淆“武断〃和”坚决〃 例：小王做事非常武断。（） 改：小王做事非常坚决。 #3 .词语搭配不合理。 “增高〃与“写作水平〃搭配不当 例：小刘的写作水平增高了。（） 改：小刘的写作水平提升了。 . 一个词语和两个词语搭配，一个合理，一个不合理。 “看到〃不能搭配歌声〃 例：他看到了美丽的舞蹈和悦耳的歌声。（） 改：他看到啦美丽的舞蹈，听到了悦耳的歌声。 #4 词语挨次、大事发生挨次颠倒，造成病句。 例：画画对我很感爱好。 改：我对画画很感爱好。 #5 句子中用了多个相同含义的词语，造成句子累赘。 例：他兴奋地跑进来，兴冲冲地宣布消息、。