三年级语文上册理解阅读专项考点练习及答案.pdfVIP

三年级语文上册理解阅读专项考点练习及答案 一、 课外阅读。 秘密 ①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了 根小小的第六指。 ②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来，一 进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指 头？”说完大哭起来。大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。突然，爷爷 的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里。 ③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指 是一个小懒虫。从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷 爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心 朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“哦，我知道 了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天 真的盖尔自豪地笑了。小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任——帮助 爷爷。 ④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋 友的父母，并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服 他小小年纪就能帮助大人。 ⑤从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一 长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之，爷爷竟 然习以为常。时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的 人还真以为爷爷的手原本就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指 特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表 现。 ⑥五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背 后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指 醒过来！” 1 / 15 ⑦可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳 直了。当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布把 大拇指缠住，然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根 手指可以完成使命了。盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手 指。而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，却始终没有舒展开。 ⑧爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔感受到前 所未有的震撼。因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。 1．概括短文的主要内容。 _______________________________________________________ 2．第⑤ 自然段中“久而久之，爷爷竟然习以为常。”这句话中的 “习以为常” 指的是： _____________________________________ 3．文中两次写到 “盖尔急切地喊”，你从中分别体会到什么？ ___________________________________________ 4．结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？ ________________________________________________ 5．文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。 _______________________________________________ 二、 阅读短文，回答问题。 狐狸和山羊 一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青 苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。 这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问: “狐狸，你到井里去 做什么?” 狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说: “你是不是一个 人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝 尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。” 山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱 2 / 15 了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。 “没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你 的角 上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。 山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上