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三年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案 一、 阅读短文，回答问题。 打翻的鱼缸 ①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地 守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题 太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。忽 然，尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完 了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么 办啊？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头写题， 。 ②细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻 就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过 来，经过小男孩身边时，他 “一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。 这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师 连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己 的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。 ③小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上 了，看上去滑稽极了，但是 ，而是对他报以友善和同情的 眼神。小男孩心里对老师充满了感激。 ④考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老 师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师 （）（） ⑤（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子 （）（）老师拍拍小男孩的头（ ） 微笑着说（ ） ⑥过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室。 你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多 么聪明，多么富有爱心的老师啊! 1．联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上。 （填序号） A．没有一个同学嘲笑他 B．没有人发现小男孩的异常 2．在短文中的 “（ ）”里加上恰当的标点符号。 1 / 18 3．短文第②自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（ ） A．小男孩尿裤子了 B．细心的老师发现了小男孩的焦躁不安 C．老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水 D．老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试 4．按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。 羞愧（____） 感激（____） 焦躁不安（____） 5．用“ ”在短文中画出能概括短文中心的一句话。 二、 课外阅读。 小河和大海 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他 得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸， 翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海 连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自 言自语说： “唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了笑着说： “不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到 我这里，我也不会有这么大呀！” 1．读完语段，选词填空。 谦虚 骄傲 （1）从 “小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很 （______）。 （2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这 里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很 （______）。 2．这则寓言告诉我们 （ ）。 A．小河没有大海大 B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处 C．江河都流到大海里 2 / 18 三、 阅读《一枚扣花》，完成练习。 一枚扣花 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。 这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的