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部编版三年级上册《第 21 课 大自然的声音》同步练习卷 一、填空题 1. 给加点字选择正确的读音。 音乐（lè yuè ） 歌曲（qū qǔ） 快乐（lè yuè ） 弯曲（qū qǔ） ________ ________ ________ ________ 他呢（ne ní） 散步（sǎn sàn） 呢喃（ne ní） 散装（sǎn sàn） ________ ________ ________ ________ 2. 比一比，组词语。 秒________ 爱________ 江________ 喳________ 妙________ 受________ 汇________ 查________ 3. 照样子写拟声词。（每小题写四个） （1）淙淙：________ （2 ）唧哩哩：________ （3 ）叽叽喳喳：________ 4. 看拼音，写词语。 yǎn zòu________ fēnɡ qín________ wēn róu________ ɡǎn shòu________ jī liè________ yuè qì________ qiāo dǎ________ mínɡ jiào________ 5. 连一连，读一读。 6. 写一写。 大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身 试卷第1 页，总5 页 边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模 仿课文把你有趣的发现写下来吧。 ________ 试卷第2 页，总5 页 参考答案与试题解析 部编版三年级上册《第 21 课 大自然的声音》同步练习卷 一、填空题 1. 【答案】 yuè,qǔ,lè,qū,ne,sàn,ní,sǎn 【考点】 拼音 大自然的声音 【解析】 本题考查了学生对于平时所学多音字读音的掌握情况，根据多音字的每个音所表示的 意义选择正确读音。 【解答】 乐：lè 欢喜，快活；快～． yuè 声音，和谐成调的：音～．声～。 曲：qū 弯转，与“直”相对：弯～．qǔ 能唱的文词，一种艺术形式：～艺。歌～。 呢：ne 助词，用在句末（a ．表示疑问，如“你干什么～？”b ．表示确定的语气，如“他 没来～” 。c ．表示动作正在进行，如“我正吃饭～” 。 ní 一种毛织物：～子。～绒。（呢 喃）象声词。 散：sǎn 零碎的：～碎。～装。sàn 排遣：～心。～步。 2. 【答案】 秒表,关爱,长江,叽喳,奇妙,感受,汇合,检查 【考点】 组词 大自然的声音 【解析】 本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常 用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩 固。 【解答】 本题中的形近字可通过它们的偏旁分，辨析它们的意义，如：秒“禾”旁，意思是计算 时间、弧和角以及经纬度的最小单位。可组词：秒表； 妙“女”旁，意思是神奇；巧妙； 奥妙。可组词：奇妙。其它也可用这个方法辨析。 3. 【答案】 呼呼哗哗隆隆呜呜 扑通通哗啦啦轰隆隆叮铃铃 滴滴答答乒乒乓乓哗哗啦啦嘻嘻哈哈 【考点】 仿写句子 大自然的声音 【解析】 本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内 试卷第3 页，总5 页 容上的特点，然后进行仿写。 【解答】 要求写两个字的拟声词。如：呼呼、哗哗、隆隆、呜呜。 要求写ABB 式的拟声词。如：扑通通、哗啦啦、轰隆隆、叮铃铃。 要求写AABB 式的拟声词。如：滴滴答答、乒乒乓乓、哗哗啦啦、嘻嘻哈哈。 4. 【答案】 演奏,风琴,温柔,感受,激烈,乐器,敲打,鸣叫 【考点】 看拼音写汉字 大自然的声音 【解析】 考查了看拼音写词语，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用， 声调的掌握情况这样才能做到正确的读