人美版三年级美术上册第5课《演电视》教学设计.docxVIP

人美版三年级美术上册第5课《演电视》教学设计 一、教学目标 1. 知识目标 通过本次课的教学，学生将会： 了解电视剧的概念和构成要素； 学会通过简单的画面描绘表情和动作的情感和含义； 掌握色彩和造型的搭配能力，准确地表达人物的思想和情感。 2. 能力目标 通过本次课的教学，学生将会： 增强自我表达的技能； 提高表现人物情感和思想的能力； 加强绘画素材结合能力，达到更优秀的效果。 3. 情感目标 通过本次课的教学，学生将会： 提高对电影电视文化的认识和兴趣； 发掘并培养学生的创新思维和想象力； 提升学生对美术学科的热情和兴趣。 二、教学重难点 1. 教学重点 电视剧概念及要素； 绘制表情和动作的情感和含义； 人物形象的刻画和色彩的处理。 2. 教学难点 色彩的处理和表现； 文化背景对人物造型的影响； 六岁学生的行动协调能力的提升； 三、教学内容及步骤 1. 教学内容 本次课程主要包括三个部分： 电视剧概念及要素的学习； 图画故事的分析； 人物形象的素描练习。 2. 教学步骤 步骤一：导入（5分钟） 通过简要的介绍电视剧及其构成要素引导学生去思考、创造，相应地营造出一种高效、愉快的学习氛围来。 步骤二：阅读分析（15分钟） 让学生阅读故事卡片中的图画故事《演电视》，了解其中的主要人物、情节，分析人物的表情和动作，并指导学生理解人物情感和思想。 步骤三：画出人物形象（30分钟） 让学生利