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乡土泥塑计划.docx

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    课题：《充分挖掘乡土资源有效开展泥塑活动》打算 在课程多元化的今日，幼儿园的课程也呈现出多样性模 式。与中小学不同的是，幼儿园无硬性规定的 材，也 无统一的教学打算，提倡形成师生共同建构的、具有本地本园特色的园本课程，因此，我园依据乡土资源开展了泥塑活动。泥塑活动作为我园本课程，泥塑活动应关注本园幼儿及教师的进展状况，充分挖掘周边资源，确立以幼儿进展为本的理念，多元整合课程，致力于为幼儿终身的进展奠定根底， 为每一个幼儿的安康成长供给条件，构建具有启蒙性、整合性、开放性的泥塑课程模式。 一、问题的缘起 实施“艺术工程”试验的需要 为进一步推动艺术教育的改革与进展，引导和鼓舞宽阔幼儿乐观参与形式

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